班主任

班级建设规划

  班级建设规划
 
  (一)建设目标
 
  一、理想目标
 
  1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。
 
  2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,功勋卓著。
 
  3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
 
  4、学会学习:自主、合作、探究、实践的学习方式。
 
  5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。
 
  6、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。
 
  二、基本目标
 
  1、以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。
 
  2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。
 
  3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。
 
  (二)组织建设
 
  三、小组产生办法
 
  (1)师生互不熟悉阶段:
 
  1、学生分男女排两行(按高矮)。
 
  2、按先后坐到指定位置。
 
  3、临近座位的学生组成小组。
 
  4、教师指定临时组长。
 
  (2)师生相互熟悉阶段:
 
  1、竞选组长。2、组长轮流招募组员。3、经审核批准成立。
 
  四、小组活动规则
 
  1、组员之间平等、民主、合作、互助。2、组员协助组长工作。3、少数服从多数。
 
  五、班干品德与职责
 
  品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。
 
  1、班长:组织到校同学早读、自习。
 
  2、中队长:组织开展文娱、体育活动和比赛,并记录。
 
  3、组长:检查组员作业,并汇报各科委员;组织组员卫生劳动,并报告卫生委员。
 
  4、学习委员:检查各学科学习任务完成情况,并记录、汇报任科教师。
 
  5、习惯委员:检查各组习惯表现并记录。
 
  6、卫生委员:检查各组卫生状况,并记录。
 
  7、书报委员:管理图书,办理借阅、登记,发放报刊,记录班级日志。
 
  8、宣传委员:布置黑板报、宣传栏
 
  六、班干人数
 
  班长:1人、中队长:1人;组长:每组1人;学科代表:3人;习惯委员:2人;
 
  卫生委员:2人,书报委员:2人,宣传委员:若干人。
 
  七、班干选举办法
 
  1、班主任宣讲:班干品德与职责,班干人数。
 
  2、学生撰写自荐信,并演讲。
 
  3、学生举手支持,加分排名(“得票数”、“曾任职务”、“曾获奖状”、“考核”等换算成分数,汇总得分)。
 
  4、当选人按得分高低顺序挑选自己愿意担任的职务。
 
  (三)学生塑造
 
  八、卫生习惯的补充规定
 
  1、衣着、手脚、脸面干净,书包、课桌的内外干净整齐。
 
  2、自由活动时手不得触摸地面。
 
  3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校,饮水自家带来,不得乱扔废物。
 
  4、地面:全天,干净无杂物;值日,清洁无灰尘;大扫除,光亮无斑痕。
 
  5、墙壁(含门窗):全天,无斑痕;值日,无灰尘;大扫除,光新/透亮。
 
  十、记分考核办法
 
  1、作业:语文、数学、综合三科,每科每日各得1分,各科一学期100分,合计300分
 
  2、考试:单元测验,每次10分,期中、期末各科100分,合计700分。
 
  3、卫生:遵守卫生常规,每日得1分。卫生劳动,每周5分,合计200
 
  4、习惯:遵守习惯常规,每日得2分,合计200分
 
  5、班干:工作负责、主动、有主见、有创建的,加10-100分。
 
  6、作品:班级发表加5-10分,学校发表加10分,市级以上加20分
 
  7、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加10-20分;学校前茅,再加10-20分。
 
  8、先进小组:班级前2名,每人加10-20分,学校前2名,再加10-20分。
 
  十一、奖励办法
 
  1、三好学生:以小组为单位分派名额,先进小组名额多于一般小组。各小组推荐受表彰人选,该人选获得全班半数以上学生同意方可当选。
 
  2、亮点学生:奖给发挥特长为班立功的学生。
 
  十二、惩罚办法(对症下药,适可而止)
 
  1、不按时到班上课,旷课一节扣5分,并处以放学后补习等
 
  2、不按时完成学习任务,拖延每小时扣1分,并处以放学后补习等。
 
  3、破坏环境卫生,劳动不认真,扣1-5分,并处以适当的劳动等。
 
  4、伤害他人身心的,造成对方流泪的,扣10分;肌肤红肿的,扣20分;流血的,扣30分;就医的,赔偿医疗费用,并扣相当的分。
 
  5、破坏公私财物的,照价赔偿,并扣相当的分。
 
  6、违犯其他常规:被班干部点名扣1-5分;被老师点名批评扣5-10分。并处以思过反省等
 
  7、以上各项:扣10分以上,班主任面谈;20分以上,班会批评;30分以上,通报家长;40分以上,约会家长;50分以上,记过处分(学籍卡、成绩报告书)。
 
  (四)特色建设
 
  十三、学生服饰设计:胸牌
 
  十四、教室布置设计:班级宣传栏(表扬、成绩、竞赛、作品、活动等)。
 
  (五)文体活动比赛设计
 
  1、每周开展一次文体活动或比赛。
 
  2、活动项目由大家推荐。
 
  3、班会讨论决定具体活动项目。
 
  4、中队长编排实施。
 
  5、活动项目有:(个人赛)100米跑、1圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工(小组赛)习惯、卫生、报栏、足球。
 
  十六、建设校园、服务社区活动
 
  1、美化校园,开荒种花。
 
  2、投稿仪征日报,赞美可爱的家乡、幸福的生活。
 
  3、开发社区资源,组织参观工厂、公共场所等。
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