班主任

班主任细节有讲究

  班主任细节有讲究
  
  文/乌江
  
  今天课间时分,因天气原因,故学生未出操。受学校教科处的盛情邀请随同学校领导,拜访和学习了学校初中部各班的小组建设和班级文化建设。此行算不虚行,收获不浅。
  
  身为做班主任的自己,感觉做一名班主任容易,而要做一名出色的有思想有个性,且有创意有特色的班主任就很难,且可以言艰难。绝不是一朝一夕,一日之功。
  
  所目睹班级,因班主任性格不同,班级文化就不同。自然所带班级风格也不一样,班风学风也有差异。
  
  目睹完各班级后,总有几分感悟。虽班主任性别、性格不异,但有一点是相近的。做班主任的一定要注意细节。细节中见管理规范与否、细节中渗透培养学生习惯与否。现结合自己所见所闻及不成熟的想法码于此,方便大家相互学习,共同进步。
  
  课桌安置有讲究。一个一进一教室,首先是课桌的整齐与否。班级课桌乱七八糟地摆放着,东倒西歪的。不难想像,这个班的学生可能也是浮躁得很。不管是现在弄的小组建设,还是传统的安排,班级课桌安排都需要思考,需要讲究的。凡是有思想的班主任都是经过细心思索,精心设计,反复试行,最后才定形。给人一进教室耳目一新的视觉。
  
  课桌上的书籍摆放有讲究。 一个班级课桌上的书的摆放足以证明班主任是否细心与否。班上的课桌安放整齐还不行,还需要课桌面上书籍堆放整齐才行,那直接涉及脸面整洁与否。每个学生桌的书摆放整齐与否,也与班主任的细心有关。若班主任注重这方面的细节,班主任就会要求学生把书放整齐。别小看这一活,有的同学一天两天都教不会,甚至一月两月都不行。这是我做班主任的亲身体会。所以班主任要耐心地要求每个小组的同学去坚持,特别是值日的班长(全班轮流值日)每天早晨宣誓过后就提醒班上的每位同学做这一小事,日复一日,相信同学们自然就会做到把自己课桌上书籍摆放整齐。下午放学之时又提醒把书清理整齐。我还有点感受就是,课桌上的书籍就只摆放语数外政史地生,而且语数外每天都有,使用的频率较高,应放在最容易取拿的地方,其它的政史、地生合在一起放,小组每个人负责一样把它整理好,用完后还回原处。(班主任工作艺术  www.banzhuren.cn)其它的作业本、练习册或课本一律通通搁置在自己课桌底下。这样全班的课桌整齐一致,让人看起来非常顺眼,也给人一种非常整洁整齐的感觉。
  
  讲桌有讲究。讲桌是老师每天每节都需要去的地方。有的班级上面灰尘特别多,擦黑板的帕子也非常脏。这个地方是老师必经之地,若是创设好了,会给老师一上课有清新舒适,更有爽心悦目之感。班主任要求值日班长每天从早到晚都要整理这个地方,主要是下课后要把黑板帕折叠整理成方块状。定期的换黑板帕,定期洗黑板帕。始终保持桌面帕子清洁干净。
  
  清洁工具的摆放有讲究。 清洁工具一般都是在班级教室后面一个角落。但很多班主任却忽略了这个角落,忽视了这个清洁工具的摆放。有的班级这个角落非常脏,扫把拖把、水桶垃圾筐横七竖八,东倒西歪花样百出,看起来非常零乱,而且垃圾遍地,总给人一种不舒服的感觉。其实,一个班级管理是否到位,从这个清洁角落也可窥视出班级管理如何,更能看出班主任管理水平如何?所以,我认为别小看这个角落,更不能忽视这个角落。清洁工具这家伙的摆放还挺需讲究的,拖把扫把必须立着堆放,而且要求整齐一致,不能东倒西歪,水桶或垃圾桶须靠墙。垃圾需入桶,不能随便扔。每次扫地需到边,不留死角。这样教室非常的干净整洁美丽大方。于初一的学生,必须天天督促,一直到学生形成习惯为止。可以先教会清洁委员,然后由清洁委员检查督促。形成班上人人会。
  
  班级张贴物有讲究。班级规章制度的张贴也是挺讲究的,看似一件极其普通的一件事,也看出班主任工作的细致与否,还看出班主任审美情趣的高低。有的班级张贴物纸张不一,有的是A4,有的是B5纸,贴在一起有些不伦不类的感觉,始终不协调不美观;有的张贴不免是把它贴上去就算数,管它规范与否。班级的规章制度或其它张贴物必须讲究规范,一是打印的纸张需要统一,张贴时每张之间留一点空隙,每张张贴时整齐一致,条件具备尽量打印。并且有专门设计的张贴栏。
  
  做班主任的,别小看这些细节,长持以往,从培养学生的习惯而言,非常适用。这细节做好了会对学生习惯的养成终身受益。

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