班主任

2010年下学期班主任工作总结

2010年下学期班主任工作总结

2010年下学期班主任工作总结

  
  开始工作的第一个学期,我担任了一年级的班主任工作,同时又是包班。对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚,必须得深入学生、摸索教材,所以工作起来很吃力,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。通过一个学期的班主任:我明白了要做好一名好老师难,做好班主任工作更难,所以更要认真去做好每件事,虚心求教。下面是我自己这学期来工作的体会:
  
  一、学生工作
  
  (一)关心学生、表扬学生
  
  记得刚当班主任的前几天,班上总有几个学生要被弄哭,大家彼此都不熟悉,有个小朋友还经常喜欢打其他小朋友。不管是来软的还是硬的,都毫无效果。渐渐地,通过唐老师的帮助,我明白了单方面在学校对学生的了解是远远不够的,通过家校沟通,我对学生的了解更多了。是啊!每个学生刚来学校都还不适应,我一味的批评,不找原因是解决不了根本的问题的。后来我渐渐地学会了去关心每一个学生,特别是一些性格内向,或特别出格的学生。慢慢地,通过与学生的沟通,小朋友们对我也特别热情了,经常会围着我转,我也会把小朋友叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;告诉他们这几天进步了,继续加油!今天和同学吵架是不应该的……刚开始课上学生捣乱我只想到停下来批评,现在只要通过表扬几个表现好的,有进步的,我的课堂也不再像以前那样,次次都要停下来了。现在我才深刻地了解到老师说的一句话:“千万不要吝啬自己的表扬,提倡多表扬少批评。”
  
  (二)重视培养学生的行为习惯
  
  各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。开学一来,我一直很注意学生的学习习惯,特别是写字姿势,上课举手发言等等。渐渐地时间长了,我以为学生都已经习惯了,嘴巴唠叨的频率少了,有几天又特别忙,会忽略这些,学生的__病又犯了。这时候,我才深刻地意识到一年级的老师嘴巴是绝对不能停的,你一停他们就会忘了。同时学生的习惯还没有真正养成,他们还不能做到老师在与不在一个样,这需要经过一个漫长的过程。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我正在努力中。
  
  (三)加强与家长间的交流
  
  家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。通过第一次的家长会,我不仅重新认识了更多的家长,而且也从他们那里了解到学生进入小学后在家的学习情况。我向家长介绍了一些培养学习兴趣的方法,同时不少家长也给我提了一些好的建议,比如说“学生字认识的不多,做的作业中如果有拼音学生就可以自己拼了,不一定要家长读题。(班主任  www.banzhuren.cn)平时的话,我会通过打电话,家校通跟家长沟通,了解近期学生在家情况。对于个别学生书写及作业不端正了,我也会及时与家长联系,问问在家是不是有什么事情?这样我们就可以更准确的了解学生,对症下药了。
  
  二、教学工作:要提高教学质量
  
  (1)课前准备:备好课。
  
  每天晚上改完作业,我都会及时地把明天要上的课备好,做到心中有教案。一年级学生的注意力集中的时间比较短,因此我的每一次课尽量用课件,这样不仅可以丰富学生的眼球,课也不会那么枯燥了,学生集中注意力的时间也长了。
  
  (2)课堂上的情况。
  
  自从上了教研课之后,我开始注意起课堂常规了。很多东西都应该在平时课堂上完成,如果单单因为一次教研课而把很多没用过的语言加进去,那学生就会不懂了。同时我的课堂语言也渐渐地简洁明了了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学、语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
  
  三、干部队伍的建立和培养
  
  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、语文、数学课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以唯有慎重地选拔和培养干部,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。刚开始工作的时候,我每天都是拖着个疲惫的身体回寝室,感觉什么事情都得自己做。后来看到一些老师都把班干部培养的那么好,我才意识到自己还没好好用呢。开始我先培养班长,接着一个个小干部油然而生。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我也经常给他们开班会,讲讲每个干部的职责,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学习上要取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。这学期我们班一个多动症的学生经常欺负同学,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,慢慢的打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀,但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点办前就到教室,到班上了解学生的早读情况,对学生进行晨会教育。经过一个个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
  
  通过一个学期的工作,我认识到作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。下学期我会同学生一起努力,即使没有最好,也要做到更好!

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