班主任

班主任导师制总结

班主任导师制总结

 

  这学期,我通过竞聘上岗担任了初一(2)班班主任一职,这是我第一次担任正班主任,没有什么经验,但是我很幸运的有陆老师担任我的师傅,陆老师本来是我代教语文时的师傅,曾经的语文教学上已经获益不少,这次再次拜师让我又有了进一步学习的机会。

  陆老师是一位富有经验、深受学生欢迎的班主任,她的一言一行都感染着学生,也都能启发我。和她处在一个办公室,随时随地都能学到东西。我也感受到班主任工作的学习渗透在每一天每一件事上,学习无处不在,需要用心体会。本着这样的态度,我开始了我的班主任学习历程。

  记得刚开学时,工作很繁杂,德育办的黄老师就嘱咐我要开个好头。而陆老师也教会我,有条不紊地把班级各项事务安排好,因为一个班主任要做到忙而有序,不给学生一丝松散的机会,通过实际行动给学生留下一个工作严谨、不拖沓的印象,也为以后的工作开展打下基础。

  随后,我特别注重努力向师傅学习。因为在一个办公室,我能有机会注意观察,学习陆老师表扬、批评学生的语言艺术,学习她处理突发事件的本领等。自己遇到学生犯了错误,若比较棘手,我总会向陆老师汇报,请教处理办法。

  这学期我主要着手做了四件事1、守住日常,在点滴中养成良好行为习惯。班主任工作 www.banzhuren.cn2、依托习惯,在书香中营造积极学习氛围。3、团队协作,在践行中丰富班级业余生活4、关注心理,在关爱中塑造健全人格。总的来说,班级工作稳步展开。当然,教育也不是万能的,在教育过程中,我也存在困惑,比如有些学生行为习惯很差,总有反复的过程;女生进入叛逆期如何拿捏对她的教育引导问题等,这也是我在今后的工作中需要继续研究和学习的方面,也希望得到更多前辈的指点,使我的工作开展的更好,进步更快!

  我深知,班主任工作是千头万绪的,忙碌而繁琐,作为一个教师,我的职责不仅仅是教书,还要育好人。我不会懊悔我的选择,我会一如既往地认真学习,作出自己应有的贡献!

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