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幼儿园中班教案《一张荷叶》含反思

时间:2019-02-24字体大小:A-A+

中班教案《一张荷叶》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受编讲图片故事的乐趣,能较清楚地讲述小鸡用荷叶做成的几种物品,运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解,快来看看幼儿园中班《一张荷叶》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《一张荷叶》含反思

  活动目标:
  1.能较清楚地讲述小鸡用荷叶做成的几种物品。
  2.感受编讲图片故事的乐趣。
  3.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
  4.乐意参与表演,大胆学说角色对话。

  活动准备
  1.经验准备:请家长结合亲子手册《荷》的内容,用通俗的语言引导幼儿认识荷花、荷叶、藕和莲子。
  2.物质准备:荷叶或荷叶图片。
  3.材料配套:幼儿活动操作材料《语言一张荷叶》,亲子手册《领域活动荷》。

  活动过程:
  一、出示荷叶或荷叶图片,引发联想。
  提问:这是一张又大又软的荷叶。这张荷叶可以做什么呢?

  二、组织幼儿打开操作材料《一张荷叶》,引导幼儿观察、讨论图片内容。
  (一)请幼儿看看、说说:小鸡把荷叶当作什么?可以做什么用?
  (二)小结:小鸡把荷叶当成阳伞、雨伞、小船和花篮。荷叶可以在太阳下遮阳光,在下雨时遮雨,过河时当船用,还可以编成花篮插上五颜六色的鲜花。荷叶的用处很多。

  三、引导幼儿分组讲述图片内容。
  提问:你最喜欢哪幅图?图上小鸡把荷叶当作了什么?你为什么喜欢这种用法?
  请幼儿选出自己最喜欢的图,将图片内容介绍给本组伙伴听。

  四、完整讲述图片内容,引导幼儿完整欣赏。
  将四幅图片的内容联系起来,完整地讲述给幼儿听,然后请幼儿给图片取名。

  五、启发幼儿扩展想象。
  引导幼儿发挥想象,谈一谈:荷叶还能做什么用?你想用荷叶做什么?
  根据幼儿的回答简要小结,结束活动。

  教学反思:
  本次看图讲述活动较于前几次的活动来说已经有所进步,孩子们已经能够根据挂图来说一句话,这是通过本次活动我发现比较明显的一个进步。但是还是不够,孩子明显词汇量不足。

小百科:荷叶,又称莲花茎、莲茎。是莲科莲属多年生草本挺水植物莲荷的叶。