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幼儿园小班教案《斑马线》含反思

时间:2019-02-28字体大小:A-A+

小班教案《斑马线》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子,在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园小班《斑马线》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《斑马线》含反思

   活动目标:
  1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。
  2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。
  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:
  背景图(马路)、斑马图片、斑马线

  活动过程:
  一、故事导入
  1、讲述故事“有一群快乐的…………主动放慢了速度”。
  1)今天有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。
  2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)
  3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好办法?(幼儿想办法)
  4)你们想了很多好办法,小动物们也想到好办法了,让我们来听听他们的办法。
  2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了”。
  小猴子想了个什么办法?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹,画斑马线)教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线,就叫斑马线。
  2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。
  3)现在小动物们有了斑马线,他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车,再走斑马线)
  3、现在小动物们找到好办法了,在马路上画上斑马线,过马路再也不怕了。

  二、讨论:斑马线的作用
  1、你们有没有看到过斑马线?
  2、哪些地方有斑马线?
  3、你过马路的时候是走哪里的?(斑马线)
  4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用?
  5、小结:过马路要走斑马线,斑马线是专门为行人准备的,来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路,都自觉地放慢了速度,这样我们可以放心地过马路了。

  三、游戏:过马路。
  游戏规则:要遵守交通规则,注意信号灯,过马路要走斑马线。

  教学反思:
  通过这个活动,幼儿们知道了不能一个人过马路,要和大人手拉手过马路。知道不能在马路上玩耍的道理。斑马线是一个重要、常见的交通标识,一些幼儿上课时,在教师的提示下,都想起在生活中已经见过,活动后,幼儿们也更加注意观察,并且非常满足的与老师、同伴交流。并且能够自觉地提醒家长要从斑马线上走,在马路上的时候拉着家长的手。在活动过程中,一些幼儿在日常生活中已经掌握了有关斑马线和过马路的知识,这些幼儿非常乐意向其他同学介绍,其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息。家长在生活中,更加要时刻提醒幼儿注意交通安,强化幼儿的意识。

小百科:斑马是草食性动物。除了草之外,灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统,令斑马可以在低营养条件下生存,比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强,但斑马始终未能被驯化成家畜,也没有能和马进行杂交。