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幼儿园中班教案《会咬人的电》含反思

时间:2019-03-05字体大小:A-A+

中班教案《会咬人的电》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸,认识“有电危险”的标志,初步培养幼儿安全用电和安全意识,快来看看幼儿园中班《会咬人的电》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《会咬人的电》含反思

  活动目标:
  1、认识“有电危险”的标志。
  2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。
  3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
  5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:
  1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
  2、指偶:灰太狼、小老鼠
  3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

  活动过程:
  1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:
  (1)故事里有谁?
  (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)
  (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
  (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
  2、认识“有电危险”的标志:
  师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。
  3、谁对谁不对
  (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)
  (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。
  4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

  教学反思:
  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

小百科:电是个一般术语,是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在大自然里,电的机制给出了很多众所熟知的效应,例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。