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幼儿园中班教案《冬天是什么》含反思

时间:2019-03-05字体大小:A-A+

中班教案《冬天是什么》含反思适用于中班的冬天主题教学活动当中,让幼儿了解一些动物不同的过冬方式,理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐,教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动,快来看看幼儿园中班《冬天是什么》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《冬天是什么》含反思

  活动目标:
  1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐。
  2、了解一些动物不同的过冬方式。
  3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。
  4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
  5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  活动重难点:
  理解故事《冬天是什么》,知道一些动物不同的过冬方式

  活动准备:
  幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带。体操律动音乐一曲。

  活动过程:
  一、活动导入
  (1)师:小朋友,冬天到了,天气真冷啊!你们有什么方法用来取暖啊?(让幼儿讨论,自由说)
  (2)师:小朋友,真聪明。冬天,人们感觉冷的时候可以多穿衣服,做运动来暖和身体,那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗?(让幼儿讨论,自由说)
  (3)师:小朋友知道的真多,老师有一个故事,是说动物怎样过冬的,你们想听吗?

  二、活动指导
  (一)请听故事
  1、师播放录音磁带《冬天是什么》。
  师:小朋友,听了《冬天是什么》,你们知道小鸟们要飞到哪里过冬?(飞到南方过冬)为什么?(南方暖和些)
  2,让幼儿讨论,自由说
  (1)冬天,燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬。
  (2)青蛙、小熊和蛇要冬眠,美美地睡觉;
  (3)松鼠、兔子和绵羊长出更多的毛御寒,而蚂蚁则躲进洞里。)
  3、师:小动物们冬天真特别,下面我们来听挂图《冬天是什么》,一边看一边想小动物是怎么过冬的。
 (二)看一看,说一说
  师出示挂图,幼儿观察并说一说。
  1、师:图一有什么?(有鸟、大雁排成人字形在飞……)你们知道,小鸟们想飞到哪里去呢?
  2、图二上有什么?(幼:有很多的小动物,松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、蚂蚁)这些小动物在干什么呀?
  如:小白兔、小松鼠、绵羊在玩雪球。
  熊、青蛙、蛇在睡觉,蚂蚁躲在洞里。
  3、师:小朋友,你们知道松鼠、绵羊、小兔身上长有什么,所以冬天不怕冷吗?(长有毛)
  4、师:我们再来看北方的小朋友们在冬天里有什么特别的活动?(幼儿观察图三,说一说)
  幼:小朋友在滑雪,堆雪人
  师:他们高兴吗?(高兴)我们南方没下雪,冬天里,我们小朋友可以做什么好玩的活动就不怕冷呀?(跳绳、做体操、拔河……师:小朋友看了挂图,也听了故事《冬天是什么》啦,我们知道了各种动物过冬的方式不同:)
  5、师:你们想不想知道更多的动物过冬的知识呀?(想)
  6、师向幼儿讲述小资料《动物是怎样过冬》的内容,加深幼儿对动物不同的过冬方式的了解。
  (三)音乐游戏:蹦蹦跳跳,让幼儿感受游戏带来的温暖和快乐(师幼一起做运动)。
  (四)做一做
  1、请幼儿打开幼儿用书《动物过冬》。

  三、活动结束
  1、讲评作业,表扬做得好的幼儿。
  2、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。

  教学反思:
  冬天是令人难忘的,更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试,一方面让他们了解冬天的特征,人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化;另一方面,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯(能天天坚持育锻炼,天天早睡早起),学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动,我有以下一些体会:从对冬季生活的感受和体验,我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖,闻到了阳光的香味,参与了户外运动,探索了冰的形成和变化在这些活动中,幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,孩子们的认知在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。

小百科:冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动,很多植物会落叶,动物会休眠,有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。