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幼儿园小班教案《小手树》含反思

时间:2019-03-14字体大小:A-A+

小班教案《小手树》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净,乐意参加印画活动,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,快来看看幼儿园小班《小手树》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《小手树》含反思

  活动目标:
  1、乐意参加印画活动。
  2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净。
  3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
  4、培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备:
  1、用卡纸剪出大树的轮廓(没有树叶)。
  2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中,画笔一支,抹布若干。
  3、手印画范例一张。

  活动过程:
  一、引题:
  师:小朋友这是什么呀?
  幼:手。
  师:那我们的小手能干什么啊?
  幼:吃饭、拿东西…
  师:我们的小手真能干,那今天老师还要告诉你们一个秘密,我们的小手还能当树叶呢。(出示范图),那树叶是怎么印上去的呢,(拿出颜料,告诉小朋友就是这种神奇的水,然后印到大树上,将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下,然后印在大树上,我们的树叶就出现了,印好后请你要把小手洗干净。)小朋友想试试吗?
  幼:想。
  师:那我让你们试试。

  二、请孩子用手掌蘸上颜料,在“大树”上印画。
  师:树妈妈没有树宝宝很不开心,请小朋友来把它的树叶宝宝送回家把。
  幼:好

  三、印好树叶的孩子在配班老师的帮助下将小手洗干净。

  四、结束:
  今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢,我们帮它找到了那么多的树叶宝宝,那我们小朋友该怎么说啊?

  反思
  平时,我们就带孩子到户外去观察了树木的样子,看到漂亮的树叶,孩子们都十分的开心,本次活动中,教师引导孩子先观察了树叶的形状,颜色,然后让孩子自己进行装饰树木.在教师的引导下,孩子们发挥自己的动手及想象力,画出了自己心目中最美的树叶.我们也将孩子的作品进行了展示,给予了孩子很大的

小百科:手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称,互为镜像。