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幼儿园小班教案《彩色雪花》含反思

时间:2019-03-14字体大小:A-A+

小班教案《彩色雪花》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿进一步学习用拓印的方法作画,体验特殊材料绘画活动的乐趣,通过观察,引导幼儿发现冬天的雪花形状的不同,感受彩色雪花的美丽,引起幼儿观察、探索雪花的兴趣。激发幼儿热爱大自然的情感,激发幼儿对美术活动的兴趣爱好,快来看看幼儿园小班《彩色雪花》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《彩色雪花》含反思

  活动目标:
  1、通过观察,引导幼儿发现冬天的雪花形状的不同,感受彩色雪花的美丽,引起幼儿观察、探索雪花的兴趣。激发幼儿热爱大自然的情感。
  2、进一步学习用拓印的方法作画,体验特殊材料绘画活动的乐趣。
  3、激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。
  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备:
  1、视频《雪花飘飘》;
  2、四幅4K大小纸张不同场景的图片(树林里、草地上、房子前、小河边);
  3、拓印用的稻草扎好的雪花形状与幼儿人数相同;
  4、各种颜色的颜料四瓶;
  5、抹布、洗手盆。

  活动过程:
  一、让幼儿感受冬天,激发幼儿的学习兴趣。
  师:宝宝们,你们喜欢冬天吗?为什么?
  幼儿自由回答。
  教师出示冬天的视频,让幼儿来欣赏美丽的冬天,(树上,地上,都铺上了一层白白的雪)
  师:冬天真美丽啊,但冬天的雪花更美,你们知道雪花是什么样儿的吗?(先请幼儿猜一猜,进行讨论)。

  二、引导幼儿用拓印的方法表现雪花的形状,体验拓印画的乐趣。
  1、介绍各种拓印材料。
  师:宝宝们真棒!小雪花有六个瓣,非常漂亮,但是有四只小动物非常喜欢拍照,他们想请小朋友们帮他们拍一拍雪景照片,上面要有美丽的雪花,你们能帮他们的忙吗?那我们怎样来表现雪花呢?看,老师带来了什么?对呀,是稻草。怎么来画呢?
  2、教师交代拓印的方法和要求
  用稻草编的雪花形状蘸上水粉颜料拓印,轻轻拍在纸的空白的周围。每种颜色要散一点。印的时候要拍(不能拖),颜料印完后再蘸上色继续印,直到画纸印满。但印的时候要注意,要印的大大小小,不能印的一样大。
  3、幼儿合作完成作品:教师巡回指导,提醒幼儿注意。

  三、展示幼儿作品,体验成功的喜悦
  展出幼儿作品,组成大幅“雪景照片”。以游戏观看照片,引导幼儿欣赏自己及同伴的作品,说说冬天雪花的美丽和迷人,体验成功的喜悦。

  活动反思:
  本次活动,幼儿兴趣浓厚,选材适合幼儿的年龄特点。让幼儿的思维、想象得到尽可能的发展。幼儿在活动中体验冬天的快乐,感受大自然带给我们的神奇。
  这节课上,一开始是导人活动,引起幼儿的兴趣。这个环节还可以小朋友都愿意配和老师,第二个环节是欣赏雪花,教师讲解,小朋友观察得很仔细。在讲解的过程中应适当的给予提示,让幼儿自己想象,教师只给予是补助作用。
  从这节课中我知道了老师要相信孩子是有表现能力的,要给孩子表现的空间,允许孩子独特的表现。举例来说,比如同样画雪花,我们习惯老师示范而且临摹,假如让孩子自由的画一片雪花,他能画的很独特,你会有很多惊喜的发现,原来孩子是那么有创意。

  不足之处:
  个别小朋友操作的慢,有的不太认真,有些幼儿自认为画好了就站在一边玩,这时可以引导幼儿,幼儿与幼儿之间可以相互欣赏自己的作品有些什么不同,让他们有一个交流的过程,我会在以后的活动中会更加注意。

小百科:雪花的形状极多,每片雪花都是一幅极其精美的图案,连许多艺术家都赞叹不止。雪花大都是六角形的,这是因为雪花属于六方晶系。