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幼儿园小班教案《给妈妈做面条》含反思

时间:2019-03-15字体大小:A-A+

小班教案《给妈妈做面条》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿练习用手撕纸,锻炼幼儿的手指灵活性和协调性,让幼儿知道妈妈的辛苦,为妈妈做些己所能及的事,让幼儿体会为妈妈做事的快乐,快来看看幼儿园小班《给妈妈做面条》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《给妈妈做面条》含反思

  活动目标
  1.让幼儿知道妈妈的辛苦,为妈妈做些己所能及的事。
  2.练习用手撕纸,锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。
  3.、让幼儿体会为妈妈做事的快乐。
  4.、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5.、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  教学重点、难点
  重点:.让幼儿知道面条是又细又长的。
  难点:幼儿对活动的参与的积极性以及幼儿手指灵活性的培养。

  活动准备
  1.纸盘子与幼儿数同等。
  2. 纸张每个幼儿一张。

  活动过程
  1.开始
  老师带着幼儿来到活动场地,做做侓动,复习《我的好妈妈》这首歌。
  2.进入 主题
  (1) 教师引出我们刚才唱了《我的好妈妈》这首歌,你们说妈妈上班辛不辛苦呀,幼儿:辛苦。教师:那我们是不是要为妈妈做点什么呢?幼儿:给妈妈倒杯茶,捶捶背,搬凳子等等。教师:这些都不错,孩子们都很能干。你们今天早上吃的什么呀?幼儿:牛奶面包包子馒头面条等等。教师:那我们来给妈妈做碗面条好不好?幼儿:好。
  (2)开始做面条了。教师让幼儿想想面条的是什么样子的,再示范做一碗面,用纸盘子装起来,一碗香喷喷的面条就做好了。想不想亲手给你的妈妈做一碗面条。幼儿:想。
  (3)教师把开始准备好的盘子和纸发给每一个幼儿,让他们自己做面条,老师巡回指导。
  3.活动结束
  4 延伸活动让幼儿把做好的面条给老师小朋友看看闻闻。小朋友能自己做面条了,回家再给自己的爸爸妈妈做一碗。

  教学反思
  1 (1) 小班幼儿总的来说动手能力都比较差。不过大部分幼儿都可以参与进来。对幼儿手指灵活性和协调性得到了锻炼。
  (2)由于他们是才进幼儿园的小朋友一切都不怎么懂,什么都要教师耐心的指导,总的来说还算不错幼儿的积极性很高。
  (3)在活动中幼儿对老师的指令理解不是很清,需要老师亲自到幼儿身边进行解释和示范,年龄大点的还是能配合老师的指令进行活动。使活动顺利开展下去。
  2 活动效果的评价。整个活动幼儿的积极性还是很高,对小班的幼儿来说能够在老师的指令下完成这次活动就算不错。不足的是幼儿撕的面条不是又细又长,是很粗,长短不宜,不均匀。
  3 如果让我重新上这节课,我会更加细致的考虑活动的各个环节,提高活动的一些要求,重点放在幼儿撕上面。

小百科:面条起源于中国,已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单,食用方便,营养丰富,即可主食又可快餐的健康保健食品,早已为世界人民所接受与喜爱。