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幼儿园大班教案《垃圾桶》含反思

时间:2019-03-16字体大小:A-A+

大班教案《垃圾桶》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿知道自己要学会做力所能及的事情,做一个爱劳动,文明的孩子,让小朋友们认识环境得重要性,让小朋友有积极健康得心,来爱清洁,爱卫生,垃圾要扔垃圾桶,尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流,快来看看幼儿园大班《垃圾桶》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《垃圾桶》含反思

  活动目标
  让小朋友们认识环境得重要性,让小朋友有积极健康得心,来爱清洁,爱卫生,垃圾要扔垃圾桶。
  让小朋友们知道自己要学会做力所能及的事情,做一个爱劳动,文明的孩子。
  尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
  遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  教学重点、难点
  学习重点在于培养幼儿积极的心来热爱我们得生活环境,不损坏环境,要爱惜环境。难点在于 多重转换,可能理解上有一点局限性。

  活动准备
  准备与本课相关的图片,准备一两个小故事,与本课相关的。及绘制简笔画的用具。让小朋友自己讲述自己看到的损坏公共设施的人和事。

  活动过程
  过程一:导入学习
  1 老师展示准备的图片,问小朋友发生了什么事情,然后,老师课堂作画,一点一点的画,画一个人晚上在路上走,突然掉下了没有盖子的下水井里面。问小朋友它的盖子哪去了,那个人真惨,然后举例说说现实生活中的一些公用事物,及地方,让小朋友知道,那些事物和环境都是给我们生活带来很多方便的,所以让小朋友要爱护公物,爱护环境,然后又引导说,现在就有一个垃圾桶在哭泣,让小朋友猜猜它怎么了,引起本课学习。

  过程二:课文理解和讨论
  1 老师引导小朋友理解本课,再问为什么会那样,人们做了些什么?
  2 再问小朋友在身边的环境里有没有破坏公共环境的情部?
  3 请小朋友讨论

  过程三:老师给小朋友讲公用设施,我们环境的重要性,如果都破坏了,那样我们的生活又会是怎样,让小朋友反思学习,和总结。

  过程四:课本相关游戏活动
  老师和小朋友来演一个情景表演,然后请小朋友对情景中的人和事进行对错的判断。
  过程五:清小朋友画一幅美丽的环境图

  教学反思
  在这堂课的教学中,是以幼儿身边事物出发,幼儿更易理解,及日后的作用。让幼儿培养良好的行为习惯,贴切事实本身,在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高,促进幼儿积极向上的心态,通过绘画,给幼儿自由的心理想像空间,展现出幼儿的心理向往。情景表演起到了师生互动,增加师生感情。活动效果很生动,有趣。建议组织一次幼儿爱护公共设施环境的活动。

小百科:垃圾桶,又名废物箱或垃圾箱,是指装放垃圾的地方。多数以金属或塑胶制,用时放入塑料袋,当垃圾一多便可扎起袋丢掉。垃圾桶是人们生活中“藏污纳垢”的容器,也是社会文化的一种折射。