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幼儿园大班教案《聪明的中国人》含反思

时间:2019-03-16字体大小:A-A+

大班教案《聪明的中国人》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿感知中国人民的勤劳、聪明,知道四大发明,学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现,快来看看幼儿园大班《聪明的中国人》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《聪明的中国人》含反思

  活动目标:
  1. 知道四大发明。
  2. 感知中国人民的勤劳、聪明。
  3. 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
  4. 充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动准备:
  1. 四大发明视频、图片、资料。
  2.挂图:四大发明。

  活动重难点:
  知道四大发明。
  了解中国现代的成就。

  活动过程:
  一、 介绍四大发明。
  我们是什么国家的人?你觉得中国人聪明吗?
  在很早很早的时候,中国人就发明了很多东西。

  二、幼儿探索了解四大发明
  1.幼儿操作,寻找四大发明的图片
  你能讲出古代的中国人发明的一样东西吗?
  了解中国人发明东西的资料。
  古代的中国人发明了许多东西,其中四样东西是在世界上非常有名的,叫“四大发明”。谁能把四大发明找出来?(幼儿操作)
  2.利用图片,介绍四大发明
  (1)介绍造纸(出示图片)
  是谁发明了纸?讲述蔡伦造纸的故事。
  中国最早的文字是写在甲骨上的,叫甲骨文,到了后来将文字刻在木简上,用绳索穿起来,多不方便呀。东汉时代,一个叫蔡伦的人想出了个好办法,他造出了纸。
  (2)介绍印刷术(出示图片)
  在还没有印刷术之前,书籍都是用手一本一本的抄写出来的,多辛苦啊!宋代的时候,毕昇发明了活字版印刷术,用胶泥做成一个个规格一致的方块,一端刻上文字,印刷时,将活字印台依照文章内容排列,然后在版上涂墨,再用纸覆压就可以印出文字了。这样就方便啦!
  (3)介绍火药
  火药是方士在炼丹的过程中发明的。把火药做成火龙炮,好象一个火箭筒,在火龙炮的头尾各有两只小火箭,小火箭被点燃后会使火箭筒上升,我们现在用的礼花、鞭炮就是火药做成的。
  (4)介绍指南针(出示实物)
  以前人们利用磁铁的磁力来指示方向,这样就不会迷路了,指南针是宋代的时候制造出来的,它可以用于航海。
  和幼儿做指南针实验。
  教师小结:
  我国最早结束人类用手抄文字的繁重劳动,发明了印刷术;我国最早使用火药,我国的烟花爆竹样式很多,很美丽。 造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代有名的四大发明。
  赞美中国人的儿歌:
  中国人,真聪明,造纸火药指南针,还有一个印刷数,四大发明了不起。我们从小学本领,长大也做发明家,发明家。

  活动结束:
  鼓励幼儿大胆想象,有积极创造的信心。

  活动反思:
  孩子对整个活动都十分感兴趣,他们开动脑筋回答老师的问题,还展开丰富的想象。对古代中国人的智慧直鼓掌,表达他们对古人的敬意。其实让幼儿了解四大发明的最终目的是让孩子感受中国人的聪明,让幼儿感受到中国人民勤劳聪明的优秀品质,为自己是中国人感到骄傲和自豪。

小百科:中国,是以华夏文明为源泉、中华文化为基础,并以汉族为主体民族的多民族国家,通用汉语、汉字,汉族与少数民族被统称为“中华民族”,又自称为炎黄子孙、龙的传人。