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幼儿园大班教案《中国丝绸》

时间:2019-03-17字体大小:A-A+

大班教案《中国丝绸》适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿知道丝绸是中国的特产,了解丝绸纺织技术的进步与变化,感知丝绸的特性(轻柔、飘逸、薄、滑、透气)并知道它的制作原料及用途,初步了解我国古代丝绸之路的文化历史故事,快来看看幼儿园大班《中国丝绸》教案吧。

幼儿园大班教案《中国丝绸》

  活动目标:
  1、感知丝绸的特性(轻柔、飘逸、薄、滑、透气)并知道它的制作原料及用途。
  2、知道丝绸是中国的特产,了解丝绸纺织技术的进步与变化。
  3、初步了解我国古代丝绸之路的文化历史故事。
  4、培养幼儿表现美、欣赏美、体验美的能力,认同自己和他人的劳动并分享与同伴创造的快乐。
  5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  6、初步了解丝绸的小常识。

  活动准备:
  1、各种丝绸碎料人手一份
  2、幼儿自带纱巾或绸巾一条
  3、课件制作(丝绸服装表演、丝绸工艺品,日用品、养蚕、吐丝、丝的织造、纺织技术的变化、丝绸之路的由来)
  4、动感背景音乐

  活动过程:
  1、幼儿观察、触摸丝绸,感知丝绸的特性
  (1)教师穿着丝绸服装走秀,幼儿欣赏
  师:小朋友,老师今天漂亮吗?你们看了以后有什么感受?老师这件衣服是用一种面料做得。
  (2)今天老师给每个小朋友带了一块这种面料,你们拿出来摸一摸,说一说有什么感觉?(柔软、光滑)那对着它吹一吹,有什么感觉呢?(透气)还可以拿来向上抛一抛,又会发现什么呢?(轻、飘逸)(幼儿自由玩,肌肤感知)那你们觉得它像什么吗?(幼儿自由想象)
  师:小朋友,你们知道这是一块什么面料吗?(幼儿自由回答)
  小结:这种面料的名字叫丝绸,它属于天然纺织品,由于它柔软、光滑、而且很透气,所以人们喜欢用它做服装,穿在身上又舒服又漂亮。
  因为它们很美,同时也代表了我们中国的文化,丝绸可以做成各种各样的服装,可漂亮啦,你们想不想看呀?好,我们一起来看一看。
  2、幼儿观看中国丝绸服装相关资料(课件1)
  (1)幼儿欣赏各种丝绸服装图片。
  师:有睡袍,冬装(过年的时候穿着它很喜庆)、现代时尚礼服、中国特色的旗袍、舞台装。
  (2)幼儿观看丝绸时装表演。
  3、幼儿观看丝绸做成的各种日用品和工艺品。(课件2)
  师:丝绸除了可以做成服装,还可以做成什么呢,你们知道吗?(幼儿讨论回答)对了,丝绸除了可以做成伞、鞋子以外,其实还可以做成各种各样的日用品和工艺品,让我们一起来欣赏一下,好吗?(引导幼儿观看资料上用各种丝绸做的工艺品、日用品、幼儿服装秀)
  师:小朋友,你们知道这种柔软、光滑、漂亮的丝绸是用什么原料做成得吗?(幼儿回答)小朋友说出了很多答案,那丝绸到底是用什么做成的呢?我们一起看大屏幕就知道了。
  (1)引导幼儿观看养蚕、吐丝、丝的由来相关资料。
  师:原来这种丝是由一种名叫“蚕”的昆虫吐出来的。人们发现它会吐丝的本领后,就用桑叶大量的喂养它们等到蚕长大后,全身变得透明时,它就会爬上草山,吐出细细的蚕丝,吐芽吐呀把自己包住,渐渐地就成了一个茧。一个茧也就是一根延续不断的长丝,抽出这些由丝结成的茧,就可以用来织丝绸了。
  (2)了解丝绸纺织技术的变化与进步。
  师:小朋友,现在你们知道丝绸是用什么原料做成的吗?那怎样把蚕丝做成丝绸呢?(引导幼儿继续看课)
  师:古时候的人们缕丝、织造,全用手工进行。要织出一块丝绸要花费很长的时间。
  现在科技进步了,机器代替了手工操作,又快又好。一个人管十几台机器,这样一个人一天可以完成几十个人一两年完成的任务。而且织得很光滑、很精细。我们现在的丝绸就是机器生产出来的。
  4、幼儿了解丝绸之路的由来(课件4)(故事附后)
  丝绸最早是我们中国人发明的,是我们中国人的骄傲……(结合动画,教师生动地讲述丝绸之路的故事(附故事)让幼儿学习词汇:丝绸之路)
  5、幼儿用绸巾打扮自己
  师:刚刚小朋友看了很多人穿着丝绸的服装在台上表演,觉得漂亮吗?今天小朋友自己也带了很多绸巾,我们也来打扮打扮自己,看谁最美。
  幼儿随音乐展示自己,师幼、家长共同参与(播放背景音乐)

小百科:丝绸一种纺织品,用蚕丝或合成纤维、人造纤维、短丝等织成;用蚕丝或人造丝纯织或交织而成的织品的总称。