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幼儿园小班教案《危险的纽扣》含反思

时间:2019-03-20字体大小:A-A+

小班教案《危险的纽扣》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿有初步的自我保护意识,知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的,初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力,快来看看幼儿园小班《危险的纽扣》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《危险的纽扣》含反思

  活动目标:
  1.知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。
  2.有初步的自我保护意识。
  3.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
  4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  活动准备 :
  录像:小纽扣旅行记

  活动过程:
  1.看录像,思考讨论:
  (1)看录像:珊珊有一条新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊总是喜欢低头看,用手摸。可是有一天:镜头一:珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二:珊珊把纽扣放在嘴里了,想尝一尝。镜头三:唉呀,纽扣吞下去了,珊珊难受极了。镜头四:珊珊看医生,医生说要等纽扣随大便拉出来。
  提问:珊珊难受吗?为什么?
  (2)师生共同小结:纽扣不能吞吃,既不卫生,又会危害身体健康。
  2.交谈与访问:纽扣不能吃。
  (1)与"吞吃过异物"的幼儿交谈其经历,引起幼儿注意。
  (2)提问:"除了纽扣以外,还有什么东西不能吃?"孩子找找周围"小"、"巧"易误会的物品,如小木珠、小棋子等。
  3.讨论:纽扣是我的好朋友。
  (1)提问:你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?
  (2)讨论:纽扣掉了怎么办?(告诉大人,先收起来,及时钉上。)

  延伸活动:
  1.设立小盒子:发现异物及时收捡。
  2.建议家长经常检查孩子的服装,特别是纽扣是否松脱。

  教学反思:
  小班的孩子对什么都感兴趣,好奇心强烈,喜欢接触新鲜的事物,往往忽略危险的存在,很容易发生意外和事故。本节活动课幼儿的活动氛围很好,大部分的幼儿知道不能把纽扣放在嘴里,并能指出班级有哪些小朋友把小东西放在嘴里玩,还能说出行为有哪些危害,相信宝宝们以后更能知道哪些行为、东西是危险的。

小百科:纽扣,在古罗马,最初的纽扣是用来做装饰品的,而系衣服用的是饰针。