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幼儿园小班教案《雨中舞》

时间:2019-03-27字体大小:A-A+

小班教案《雨中舞》适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过活动锻炼跳跃能力,让他们的身体得到锻炼,乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应,大胆说出自己的理解,快来看看幼儿园小班《雨中舞》教案吧。

幼儿园小班教案《雨中舞》

  活动目标:
  乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应。
  通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  大胆说出自己的理解。

  活动准备:
  塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、
  一段抒情的音乐

  活动过程:
  一、热身运动:小雨滴
  老师:我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏)

  二、看动画:
  1.老师带来了两段动画,幼儿观看
  你看到了什么?
  你怎么看出是大雨还是小雨呢?
  2.动画里的雨在下,可他们没有好听的声音,你们想个办法给他们配上好听的声音,出示听雨盒和塑料纸。
  1)分发给每个幼儿一个道具,当我们看到下小雨的动画,就让你手里的东西发出下小雨的声音,看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。
  2)你是怎么发出下大雨的声音的?怎么来表示下小雨呢?
  3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音,让其他幼儿猜。
  3、教师不断更换flash画面,幼儿配合发出不同大小的声音。

  三.情景表演:下雨啦
  1、我们小朋友也来做雨点宝宝,想想,下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的,到地面上怎么样的?播放强烈的音乐。
  你这个雨点宝宝是怎么跳的?为什么要这样跳?
  请小朋友模仿他的动作。
  2.雨慢慢得下得小了,现在雨点宝宝怎么跳舞了?
  幼儿跳,教师播放柔和的音乐。
  你是怎么跳的?为什么要这样跳?
  请个别幼儿示范,其他幼儿模仿。
  教师切换不同的音乐,幼儿用肢体语言来表现。
  3、雨点宝宝跳舞跳得累了,要回去休息了,和大家说再见。

  活动结束:
  小朋友一起探讨。

小百科:雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。