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幼儿园小班教案《刷子的舞蹈》含反思

时间:2019-03-27字体大小:A-A+

小班教案《刷子的舞蹈》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在比较、交流的过程中,进一步了解刷子的特征和用途,能随着音乐愉快地想象和表现刷子的舞蹈,通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象,快来看看幼儿园小班《刷子的舞蹈》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《刷子的舞蹈》含反思

  活动目标:
  1、能随着音乐愉快地想象和表现刷子的舞蹈。
  2、在比较、交流的过程中,进一步了解刷子的特征和用途。
  3、通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。
  4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

  活动准备:
  1、人手一把牙刷。
  2、车刷的DVD资料、擦窗的专业表演。
  3、音乐《洗澡》

  活动过程:
  (一)、跳洗澡舞。
  师:天气热了,我出汗了,我们来洗个澡吧!(跳洗澡操)
  讲讲为什么要洗澡。(使身体变干净)
  身体脏了要洗澡,那么牙齿脏了怎么办?(刷牙)
  那么牙刷是怎么跳舞的?

  (二)、热闹的刷子舞会.
  1、出示牙刷、杯子刷、床刷、窗刷,讲讲用途。
  ·欣赏DVD中的车刷,交流有关车刷的经验。雨刷是怎么跳舞的?
  ·看专业擦窗子的表演。窗刷是怎么跳舞的?
  2、跳刷子的舞蹈。
  “今天我们就和刷子宝宝一起开个热闹的舞会吧!”
  眼睛看到老师拿起什么刷子,我们就来表演什么刷子的舞蹈,好吗?
  牙刷舞
  ·欣赏并模拟教师扮演的小牙刷的舞蹈。(重点观察:用身体的什么部位做牙刷——手指)
  车刷舞
  ·自由创编小车刷的舞蹈。
  (教师提示:你用身体的什么部位表演车刷的舞蹈——手肘)
  窗刷舞
  ·尝试集体创编窗刷舞。
  (教师提示:你用身体的什么部位表演窗刷的舞蹈——手掌)

  活动结束:
  小朋友一起探讨
  “刷子的本领真大呀!除了刷子,我们还能用什么工具来把我们周围的环境变干净呢?”。
  鼓励幼儿发散思维——扫帚、抹布、鸡毛掸子等。

  活动反思:
  幼儿在活动中表现积极,能主动回答问题,能大胆表现刷子的动作,活动中气氛很好,幼儿的注意力也很集中。
  但是活动的内容偏向科学,因此没有完整的倾听音乐。

小百科:刷子,一般指用毛、棕、塑料丝、金属丝等制成的清除脏物或涂抹膏油等用具 一般为长型或椭圆形 有的带有柄。