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幼儿园小班教案《小动物赛跑》

时间:2019-03-27字体大小:A-A+

小班教案《小动物赛跑》适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿生长留意本领和影象本领,熬炼幼儿跑和跳的本领,造就竞争意识和服从法则的习性,快来看看幼儿园小班《小动物赛跑》教案吧。

幼儿园小班教案《小动物赛跑》

  运动目的:
  1、熬炼幼儿跑和跳的本领;
  2、生长幼儿留意本领和影象本领;
  3、造就竞争意识和服从法则的习性。
  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
  5、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

  运动预备:
  小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰多少,音乐磁带。

  教学过程:
  一、小朋友听一首童谣:
  “小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静静静。”
  小朋侪们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗?。
  师:这些小动物都觉的本身跑的快,以是他们决议构造一场角逐,看看谁跑得快。下面我们一路去旁观他们的角逐。

  二、开端游戏:
  幼儿分成人数相称的4 组,各组分离扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。西席扮大象当裁判。
  裁判大呼:准备,跑
  各组的第一个幼儿开端跑,这个幼儿跑返来下一个幼儿再跑,看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。
  一轮完成后,可以互换较色再比。

  三、竣事部门
  孩子们真棒,如今苏息苏息,甩甩胳膊踢踢腿,我们预备回课堂了。

  运动反思:
  全部运动以幼儿为主体,让幼儿努力自动的到场到运动中来,经由过程游戏熬炼了幼儿跑和跳的本领,还造就了幼儿竞争意识和服从法则的习性,表现了运动的意见意义性、教诲性。

小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。