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幼儿园大班教案《小燕子》含反思

时间:2019-03-28字体大小:A-A+

大班教案《小燕子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习有感情朗诵儿歌,感受儿歌中描写的优美意境,理解儿歌的内容,萌发对燕子和大自然的美好情感,快来看看幼儿园大班《小燕子》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《小燕子》含反思

  活动目标
  1、感受儿歌中描写的优美意境,理解儿歌的内容。
  2、学习有感情朗诵儿歌。
  3、萌发对燕子和大自然的美好情感。
  4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
  5、理解儿歌内容,大胆讲述简单的事情。

  教学重点、难点
  教学重点是: 感受儿歌中描写的优美意境。
  教学难点是:理解儿歌的内容。

  活动准备
  1、有关燕子的图片
  2、带幼儿观察小燕子筑巢、衔泥巴的过程

  活动过程
  一、提问①“小朋友们,你们见过的燕子是什么样子的?”(有一个剪刀似的尾巴,全身是黑色的,肚子是白色的)
  ②“它们会干些什么?”(会衔泥巴和小树枝来筑巢、会飞、会找虫子、喂食)
  二、教师出示燕子的图片,教幼儿朗诵儿歌“小燕子,真灵巧,身上带把小剪刀。”
  三、提问“它们上天干什么?下河又干什么?知道吗?”(不知道。)“好,我们现在来学习后面的.”“上天剪云朵,下河剪水波;剪根茅草当枕头,剪块泥巴打窝窝”
  四、朗诵儿歌、表演儿歌。边朗诵边做动作

  教学反思
  在第四步中,如果有家长参与,可以培养亲子间的亲密度。在老师和家长的共同努力下,会给孩子营造健康的成长环境。

小百科:燕子学名家燕,是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。羽衣单色,或有带金属光泽的蓝或绿色;大多数种类两性都很相似。