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幼儿园中班教案《鼻子出血了怎么办》含反思

时间:2019-04-01字体大小:A-A+

中班教案《鼻子出血了怎么办》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法,在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人,遇到问题时,能不慌乱和害怕,快来看看幼儿园中班《鼻子出血了怎么办》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《鼻子出血了怎么办》含反思

  【活动目标】
  1、在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。
  2、通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。
  3、遇到问题时,能不慌乱和害怕。
  4、培养良好的卫生习惯。
  5、乐于探索、交流与分享。

  【活动准备】
  1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。
  2、关于鼻子的课件。

  【活动过程】
  1、教师念谜语:“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂。”
  让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官?
  2、小实验:介绍鼻子的用处。
  (1)组织幼儿讨论:鼻子有什么用处?
  (2)闻气味小实验:
  出示几个小瓶子,让幼儿闻一闻,引导幼儿说出鼻子能闻气味。
  (3)呼吸小实验:
  请幼儿紧闭嘴巴,并用手捏住自己的鼻子。
  提问:这样有什么感觉?
  (引导幼儿说出很闷,很难受,气喘不过来,知道鼻子是呼吸的通道。)
  3、了解鼻子出血的急救方法。
  (1)出示鼻子的课件,让幼儿重点观察剖面图,告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管,如果经常抠鼻子或撞到鼻子,鼻子就很容易出血。
  (2)讨论:鼻子出血了怎么办?先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的?
  (3)请受了伤的孩子谈谈自己的感受
  (4)教师小结:如果鼻子出血了,或者看见别人鼻子出血了,不要慌张和紧张,要用手捏住鼻子的上方,同时马上告诉老师或成人,请他们帮助你用药棉填塞鼻孔,同时还可以用冷毛巾敷。
  4、讨论:保护鼻子的方法。
  (1)引导幼儿讨论:怎样保护我们的鼻子。
  (2)教师小结:小朋友要学会正确檫鼻涕的方法;平时不挖鼻孔,游戏时注意保护自己,不让自己的鼻子撞到人或东西;不往鼻子里塞东西;多吃蔬菜,加强锻炼,增强体质。

  【活动分析】
  幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段,缺乏一些必要生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试,为此,教育孩子树立安全意识十分有必要。
  针对幼儿中鼻子易出血的现象,我们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动,目的在于让幼儿学会保护鼻子,在鼻子出血时,遇到问题时,不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件,让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理;而有趣的小实验,使幼儿在轻松愉快中获得知识,了解鼻子的用处;再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受,当孩子们听到同伴的痛苦经历时,自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。
  可以说整个活动,幼儿是比较感兴趣,真正地学有所获!

小百科:鼻腔前部为鼻前庭,内被以皮肤,生有鼻毛,起滤过作用,为易发生疖肿处。后部为固有鼻腔,衬以粘膜,可分为嗅部和呼吸部,有嗅觉及温暖湿润、净化被吸入空气的作用。