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幼儿园大班教案《蜡烛画》

时间:2019-04-06字体大小:A-A+

大班教案《蜡烛画》适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿学看图解并能按图解进行绘画活动,愿意尝试新的绘画方法——烛画,并能按自己的意愿进行烛画创作,了解蜡烛使用过程中的注意事项,有一定的自我保护意识,快来看看幼儿园大班《蜡烛画》教案吧。

幼儿园大班教案《蜡烛画》

  活动目标:
  1、愿意尝试新的绘画方法——烛画,并能按自己的意愿进行烛画创作。
  2、学看图解并能按图解进行绘画活动。
  3、了解蜡烛使用过程中的注意事项,有一定的自我保护意识。
  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
  5、感受作品的美感。

  活动准备:
  1、教具:烛花范图,图解一套、打火机。
  2、学具:蜡烛、水粉颜料、油画棒等绘画工具每组一份。

  活动过程:
  一、欣赏烛画,了解烛画工具。
  1、教师讲述故事。
  师:今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事,我们一起来听一听。(教师讲述故事——美丽的烛花)
  2、欣赏烛画。
  师:这就是小熊画的漂亮的烛花,跟我们平时画的画一样吗?(不一样。)它是用什么画的?(油画棒、蜡烛、还有颜料)
  师:谁知道这幅画是怎么画的?(油画棒画的花瓶,蜡烛画了花,底色是颜料画的。)

  二、理解图解,了解烛画的画法
  1、出示示意图1、2、3、4,幼儿观察、讲述。
  师:小朋友说的很对,小熊还给我们画了示意图,这四幅图告诉了我们烛画的画法。
  师:这个就是小熊画画的过程,谁能看出来烛画应该怎么画?
  2、提问暗示观察重点。
  师:这四幅图告诉了我们烛画怎么画,你知道先画什么,再画什么,最后画什么,花瓶用什么画?
  第一幅图是用蜡笔画花瓶,还有枝条。
  第二幅图是蜡烛在滴油,好象盛开的花一样。
  第三幅图是给花瓶画上漂亮的花纹。
  第四幅图是用颜料涂底色。

  三、使用蜡烛,进行烛画创作。
  1、教师提出绘画要求。
  (1)蜡烛怎样拿才能滴油?(蜡烛要横着拿,要不蜡烛油会滴到手上。)
  (2)我们拿蜡烛的时候应该注意些什么?(拿在蜡烛的下面。)
  (3)底色用什么来画,要用到什么工具?
  (4)我们在画的时候按图解一步一步往下画,用完一种工具后将它放回原来的位置。
  (5)如果在画画时有困难可以请老师帮忙,在使用蜡烛时不要烫到自己或别人,一定要横着拿。
  2、幼儿作画。
  教师巡回指导,提醒小朋友点蜡烛小心。
  滴完蜡烛油的小朋友就到旁边的桌子上涂上颜料。

  四、烛画展。
  1、请画完的小朋友把画放在前面,然后去看看别人的画。
  2、今天你用蜡烛画了什么?下次你还想和蜡烛什么?

  附:故事——美丽的烛花
  森林里要开画展了,小熊也要画上漂亮的画去参加比赛。晚上,小熊拿出纸准备画画,就在在这个时候,停电了。小熊很着急,妈妈说:“没事,我帮你点蜡烛,你画吧!”
  妈妈点来蜡烛,照的房子里亮堂堂的。小熊又可以画了。小熊画的很认真,妈妈看的也很认真。蜡烛斜掉了都没有感觉到,蜡烛油一滴滴的滴到了地上。
  小熊画完画,看见地上的蜡烛油,说:“这里怎么有这么多漂亮的花呀?”妈妈一看,笑了:“这是蜡烛滴下来的油啊!”小熊想了想:“对呀,我可以用蜡烛来画一幅漂亮的画,别的小朋友一定喜欢。”于是,小熊又画了一幅画。
  第二天,小熊送上去比赛的画,得奖了。小动物们都围着小熊说他的画最特别,最漂亮。

小百科:蜡烛,是一种日常照明工具,主要用石蜡制成,在古代,通常由动物油脂制造。可燃烧发出光亮。此外,蜡烛的用途也十分广泛:在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。