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幼儿园大班教案《小小航天员》含反思

时间:2019-04-06字体大小:A-A+

大班教案《小小航天员》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿训练上肢肌耐力,发展四肢动作协调性,引导幼儿探索充气棒的多种玩法,培养幼儿的规则意识,体会合作的快乐,快来看看幼儿园大班《小小航天员》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《小小航天员》含反思

  活动目标:
  1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。
  2、训练幼儿上肢肌耐力,发展四肢动作协调性。
  3、培养幼儿的规则意识,体会合作的快乐。
  4、商讨游戏规则,体验做航天员的快乐。
  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:
  1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部
  2、充气棒(数量为全班幼儿人数的一半)
  3、适合幼儿四散活动无障碍场地
  4、韵律操碟《我是小小航天员》

  活动过程:
  一、热身运动:韵律操《我是小小航天员》
  将幼儿带入活动场地后,播放音乐《我是小小航天员》,请幼儿集体进行热身运动。

  二、出示充气棒与幼儿讨论:
  1、它象什么?(幼:象铅笔、火腿肠······)
  2、摸一摸有什么感觉?
  (幼:软软的、肚子里有空气······)
  3、它可以怎样玩?请幼儿用多种方法试一试
  注:教师引导幼儿探索充气棒的多种玩法

  三、游戏《小小航天员》
  (教:)充气棒就象火箭,你们都知道什么火箭成功升空?请幼儿各抒己见
  (教:)今天我们也来玩火箭上天的游戏吧!
  玩法一:幼儿分两队面对面站立,相对距离为5米左右,请一队幼儿拿充气棒,(教案出自:星星.教案网)教师说:“火箭发射”幼儿一手轻拿充气棒中部,一手用力从下向上挥臂,有拳头将充气棒顶向空中;一方幼儿捡或接过充气棒,游戏依次交替进行。
  玩法二:幼儿分两队面对面站立,相对距离为5米左右,请一队幼儿拿充气棒,教师说:“火箭发射”幼儿双手轻拿充气棒中部,用膝关节用力将充气棒顶向空中;一方幼儿捡或接过充气棒,游戏依次交替进行。
  玩法三:幼儿两人合作。一人弯腰将充气棒放在背部,教师说:“火箭发射”另一人用力从下向上挥臂,用手掌将充气棒打向空中。

  四、放松运动:韵律操《小星星》

  五、教师小结:
  今天我们分享了《火箭升空》成功升空的信息,小朋友们还用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭,来到火箭‘模拟现场’小朋友们还尝试用许多好方法将我们的火箭成功发射,你们真了不起!你们是最棒的!

  六、请幼儿排成两路纵队说儿歌《火箭飞上天》回教室。

  七、请幼儿相互合作将背部的汗巾取出晾晒。

  附:儿歌《火箭飞上天》
  嫦娥一号冒白烟,
  咝咝咝咝飞上天,
  今天我们学科学,
  明天要把祖国建。
  嗨!嗨!嗨!

  活动反思:
  孩子们参与游戏跃跃欲试,能够积极思维、主动尝试、大胆探索火箭上天的多种玩法,非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动,加大幼儿体能锻炼的强度和密度,激发了孩子们的主动学习的积极性及交往能力。

小百科:航天员有职业和非职业两类,一般分驾驶员、任务专家和载荷专家,或指令长、驾驶员、随船工程师和飞行工程师。最近出现了以旅游为目的的游客航天员。航天员是开拓太空之路的先锋,作为一名航天员需要具有崇高的献身精神、高深的学识水平、非凡的工作能力、优秀的环境耐力、良好的心理素质和健康的身体条件。