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幼儿园大班教案《荷叶上的珍珠》

时间:2019-04-07字体大小:A-A+

大班教案《荷叶上的珍珠》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象,了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象,感受散文拟人的表现手法,快来看看幼儿园大班《荷叶上的珍珠》教案吧。

幼儿园大班教案《荷叶上的珍珠》

  活动目的:
  1、了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象。
  2、懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象。
  3、感受散文拟人的表现手法。
  4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
  5、理解故事内容,丰富相关词汇。

  活动重难点:
  了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象。
  懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象。

  活动准备:
  1、教学PPT。
  2、在活动前带领幼儿做水加热变成水蒸气的实验,丰富幼儿的经验。

  活动过程:
  1、谈话引起兴趣。用童趣的话题引起幼儿兴趣:“小朋友,你们知道吗?今天我来幼儿园上班的时候,看到一个很漂亮的植物,突然,我发现在一片叶子上,有一点闪闪发光的东西,你们知道是什么吗?你们见过露珠吗?
  2、初步理解诗歌的内容。
  (1)出示教学PPT,请幼儿观看露珠的图片。
  (2)老师有一篇描写露珠的散文,(教案.出自:快思.教案网)你们认真听听散文里写了什么。
  (3)引导与讨论:“刚刚这一篇章好听的散文叫荷叶上的珍珠,你记住了散文里哪句话?听后有什么感受?
  (4)幼儿自己讨论。
  3、教师再次朗诵散文,继续通过提问理解散文的内容,
  (1)在一天的什么时间可以看见露珠?
  (2)散文里把露珠写成什么,为什么?
  (3)太阳出来了“珍珠“发生什么变化?为什么会这样?
  4、学习朗诵和表演。
  (1)与幼儿边欣赏图片边学习散文。
  (2)在轻快的音乐伴奏下,教师朗诵,幼儿进行自由表演。

  活动的延伸:
  在语言区域里放置一些有关露珠的图片,让幼儿看图说话。

小百科:珍珠是一种古老的有机宝石,主要产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内;而由于内分泌作用而生成的 含碳酸钙的矿物(文石)珠粒,是由大量微小的文石晶体集合而成的。

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