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幼儿园大班教案《有趣的纸浆画》含反思

时间:2019-04-07字体大小:A-A+

大班教案《有趣的纸浆画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养动手能力,发展想象力和创造能力,学习制作纸浆的步骤,激发对纸浆画的兴趣,体验活动的乐趣,培养合作意识,快来看看幼儿园大班《有趣的纸浆画》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《有趣的纸浆画》含反思

  教学目标:
  1、学习制作纸浆的步骤,激发对纸浆画的兴趣。
  2、培养动手能力,发展想象力和创造能力。
  3、体验活动的乐趣,培养合作意识。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、感受作品的美感。

  活动准备:
  纸浆、水管、镊子、筷子。

  活动过程:
  一、导入
  1、出示水管,师:这个是什么?你们在哪里见过。
  2、水管它是用来做什么的?

  二、观察水管,对形状、外形进行仔细的观察。了解水管。

  三、出示纸浆。
  师:小朋友请看看老师手上的这个是什么?(纸浆)
  纸浆用来做什么的?(做纸浆画的)

  四、介绍水管画
  1、出示水管画,看看这个是什么上面有什么?(刚刚的水管、有纸浆)
  2、做好的水管画怎么样?(很漂亮)
  3、你们像不像来做下我们的水管画。

  五、幼儿操作进行水管画的制作
  教师巡回指导,教导幼儿制作时的一些制作方法。

  六、作品展示
  将制作好的作品进行展示,供幼儿欣赏。

  活动反思:
  本次的纸浆课题为“水管纸浆画”,抛开平时的将纸浆直接制作在平面上,这次我们采用将纸浆立体化,使用我们常看见的水管作为底,通过幼儿的创造想象将纸浆展示在我们的水管上,纸浆画是我园的特色美术,在制作是幼儿也非常喜欢,对纸浆画的热爱程度也很高,作为我班,水墨画是我们的主要特色之一,与纸浆画相互交替相互学习,幼儿从中体验乐趣从中学习特色美术从中提高自己的美感。立体化的制作和平板制作区别在于平板制作是简单,立体需要幼儿竖直制作,也增大了制作是的难度,但大班幼儿协调操作比较好,难度也比较低。制作出来的成品的美感也很高。

小百科:纸浆是以某些植物为原料加工而成的,它是造纸的基本原料。通常用以制浆原料的植物可分为4大类:茎干纤维类、韧皮纤维类、种毛纤维类和木材纤维类。