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幼儿园大班教案《我像小鸟》

时间:2019-04-07字体大小:A-A+

大班教案《我像小鸟》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解儿歌内容,学习仿编诗歌,培养幼儿热爱大自然,爱护小动物的情感,学习词汇“飞飞,刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”,快来看看幼儿园大班《我像小鸟》教案吧。

幼儿园大班教案《我像小鸟》

  活动目标:
  1、 培养幼儿热爱大自然,爱护小动物的情感。
  2、 理解儿歌内容,学习仿编诗歌。
  3、 学习词汇“飞飞,刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”
  4、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己对小鸟的见解。
  5、 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:
  字卡、小动物图片、儿歌录音带

  活动过程:
  导入:
  1、随着活泼快乐的音乐,教师带领幼儿跳舞进入教室。
  2、今天天气真好,我们班上也来了许多小动物。(教师把小动物图片贴于黑板上,供幼儿观察)

  进行:
  一、观察图片,理解儿歌
  1、 图片有哪些小动物?(根据幼儿回答,教师翻字卡,认识字宝宝)
  识字游戏:请幼儿给小动物们找到的正确的名字,将字宝宝贴在相对应的动物图片上。
  2、 小动物们都在干什么?请小朋友们学一学?
  3、 小动物们还有一首儿歌,让我们听一听(听的过程中,教 师指图提示)
  4、 你听到了谁?在做什么?都学谁?
  5、 一起跟录音表演儿歌。

  二、引导幼儿仿编诗歌
  1、你还知道哪些小动物?
  2、你们可以跟它学什么?
  3、你能用和诗里一样的话说出来吗?

  三、集体把自己编的儿歌表演一遍。
  结束:教师带领幼儿学小鸟自由的飞向大自然。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。