首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案

幼儿园中班教案《家禽和家畜》含反思

时间:2019-04-08字体大小:A-A+

中班教案《家禽和家畜》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿喜爱动物,有兴趣了解家畜和家禽,尝试按照动物的某一特征进行分类,知道动物是人类的朋友,要善待动物,萌发喜爱和保护动物的情感,快来看看幼儿园中班《家禽和家畜》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《家禽和家畜》含反思

  活动目标:
  1、尝试按照动物的某一特征进行分类。
  2、喜爱动物,有兴趣了解家畜和家禽。
  3、知道动物是人类的朋友,要善待动物,萌发喜爱和保护动物的情感。
  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备:
  1、PPT课件。
  2、每人一份操作材料。
  3、数组动物卡片(如鸡、鸭、鸽、鹅、猪、羊、马、牛等)农场场景(农舍、草地、山坡、小河等)。

  活动过程:
  一、活动导入:
  1、观察农场场景
  农场里有些什么动物?
  小结:农场里有鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。
  2、简单认识农场里的小动物
  他们都是我们的好朋友,小猪长得什么样?
  小结:胖胖的身体、肥肥的脚、尖尖的耳朵、四条腿。

  二、动物进农舍
  1、饲养员请客
  农场饲养员要请客了,猜猜请了谁?
  小结:是啊,请了鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。
  2、按特征分类
  饲养员准备了2大桌的食物,动物们要怎么坐呢?
  小结:我们可以仔细观察它们哪些地方长得一样的,根据特征来分类。
  3、幼儿按动物们的某个特征进行分类。
  4、交流不同的分类方法,并说一说各自的理由。
  你是怎么分的,他们有什么相同的地方?
  小结:两条腿,有翅膀,会生蛋的动物,我们叫它们家禽。四条腿,没有翅膀的哺乳动物,叫做家畜。

  三、动物就餐
  1、按照家禽家畜分类
  现在请你们按照家禽和家畜分成2桌。
  小结:小朋友的本领真大,都帮小动物们找对了位置。
  2、说说动物喜欢吃的食物
  家禽家畜喜欢吃什么食物呢?
  小结:小鸡喜欢吃小虫。鸭和鹅喜欢吃河里的小鱼。猪、牛、羊和马喜欢吃草。

  四、动物去散步:观察农场里的风景
  农场里有哪些漂亮的地方?
  小结:有草地、河流和山坡。
  动物们喜欢去什么地方散步呢?
  小结:小鸡喜欢去草地。鸭和鹅喜欢去小河。猪喜欢呆在猪舍里。羊、马、牛喜欢去山坡。

  活动反思:
  活动中孩子乐于思考, 善于倾听,体验活动的快乐。但由于孩子受到经验、能力等诸方面的影响,在活动的过程中容易产生矛盾、问题、心理上也会出现不良反应,此时老师应根据不同情况进行有效引导,调整策略,在活动中,注意回应,帮助梳理,提升经验,整体推进孩子的发展。在多重分类的经验基础上帮助孩子提升关于家禽与家畜的概念。 整个活动力求让孩子玩的开心,学的有效,从而提高活动的有效性。

小百科:家禽是指人工豢养的鸟类动物,主要为了获取其肉、卵和羽毛,也有作为其他用处。一般为雉科和鸭科动物,如鸡、鸭、鹅等,也有其他科的鸟类如火鸡、鸽、鹌鹑和各种鸣禽的。