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幼儿园中班教案《春风姑娘》含反思

时间:2019-04-08字体大小:A-A+

中班教案《春风姑娘》含反思适用于中班的春天主题教学活动当中,让幼儿会背儿歌,让幼儿知道是春天是各种果树开花的季节,要求幼儿认识的字:春,快来看看幼儿园中班《春风姑娘》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《春风姑娘》含反思

  教学目标
  让幼儿知道是春天是各种果树开花的季节。
  要求幼儿会背儿歌。
  要求幼儿认识的字:春。
  通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  教学准备
  春天的图片

  教学过程
  一、谈话导入
  春天来的时候大自然有哪些变化呢?(天气暖了,小草变绿了,小树发芽了……)

  二、出示图片
  老师和幼儿一起观察春天的图片,说出春天的变化。

  三、引出儿歌内容
  小朋友们说的真好!这一天,春风姑姑来到了果园里,你们猜一猜,果园里都有了哪些变化呢?老师有感情地朗读。

  四、提问
  春风姑姑来到果园里,果园有了什么变化呢?(小果树都醒来了,长出了花骨朵。)

  五、学儿歌
  1、老师领读一遍课文,幼儿跟读,要求手指点读
  2、游戏:变声读儿歌。
  3、教师带领幼儿根据儿歌中内容的创编动作,幼儿边做动作边学习儿歌。
  4、幼儿和教师看图说儿歌,将儿歌还原到图片中。

  教学延伸
  带幼儿到大自然欣赏春天的景色。

  教学反思
  孩子们很喜欢带着动作朗读儿歌,既通俗易懂,又很有趣味性。才读了几遍,孩子们就都把儿歌背颂下来了。

小百科:春风指春天的风,还比喻恩泽、融和的气氛等,古诗中多用。