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幼儿园中班教案《蛀牙虫快走》含反思

时间:2019-04-09字体大小:A-A+

中班教案《蛀牙虫快走》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿掌握正确的刷牙方法,逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯,初步了解龋齿产生的原因,知道保护牙齿的重要性,乐意参加操作活动,快来看看幼儿园中班《蛀牙虫快走》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《蛀牙虫快走》含反思

  活动目标:
  1.初步了解龋齿产生的原因,知道保护牙齿的重要性。
  2.掌握正确的刷牙方法,逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。
  3.乐意参加操作活动。
  4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
  5.培养幼儿的尝试精神。

  活动准备:
  1.课件《牙齿的秘密》、磁带《刷牙歌》。
  2.蛀牙虫、牙齿头饰,手偶(将小朋友面具正面向外,两边对粘,中间可以伸进手)。
  3.幼儿人手一把牙刷,自制特大的牙刷一把,牙齿模型(将小朋友的面具贴在方形的纸盒上,把牙齿模型放到剪去的嘴巴里)。
  4.在地面粘贴一个特大的嘴巴。

  活动过程:
  一、手偶导入,激发兴趣
  (出示手偶)小朋友们好,我是亮亮。哎哟,哎哟!好疼哟!(教师用亮亮小朋友的手偶遮住脸,另一只手扶脸腮做疼痛状。)
  (评析:面具亮亮流下的串串眼泪,加上老师绘声绘色的模仿,营造了浓郁的游戏氛围,一下子吸引了小朋友的注意力。)

  二、欣赏课件,了解原因
  1.猜测疼痛原因
  咦!亮亮怎么啦?他为什么哭呢?(他牙疼、他生病了……)到底是什么原因呢?请小朋友一起来看看。(欣赏课件)
  刚才小朋友看到了什么?(他牙疼、在哭、有蛀牙、没刷牙……)
  2.讨论蛀牙原因
  (教师观看检查幼儿的牙齿)小朋友,请把嘴巴张开来,给亮亮看看谁的嘴巴里也有蛀牙。
  哎哟!文文,你和我一样有那么多黑黑的蛀牙了。
  你的牙齿不错哟,白白的。
  你的牙齿还有点黄了呢!
  你的牙齿还有点黑黑的。
  幼儿互相看看牙齿,交流、讨论:牙齿怎么会蛀的呢?(零食吃多了、吃糖了……)
  小结:对了,吃了好多的零食、糖呀、饼干呀,牙齿上面就会有很多的脏东西,早上晚上又不刷牙,蛀牙虫就跑进来了,在你的牙齿里钻来钻去,让你的牙齿变黑、疼痛,所以我们要刷牙。
  (评析:亮亮的泪水和哭声激发了小朋友强烈的关爱之情,精神立刻振奋起来,都大胆积极地猜测原因,认真欣赏课件,大张着嘴巴让亮亮看牙。小朋友与亮亮不分你我,紧紧融合在一起,非常自然地感知理解了蛀牙的形成原因。)

  三、学习刷牙方法
  1.回忆经验,讨论交流
  小朋友平时在家里刷牙吗?你是怎么刷的?(上面刷刷、下面刷刷……)
  请小朋友把你的小牙刷拿出来:上面刷刷,下面刷刷,里面还有脏东西呢,里面刷刷刷。
  请一个小朋友来试试看。
  2.利用模型,示范讲解
  现在老师来帮亮亮刷牙了。刷牙时,拿好牙刷,然后挤点牙膏在牙刷上,上面刷,下面刷,牙齿刷得白花花。
  咦!亮亮的牙齿上面还有一点脏呢。请一个小朋友来帮他刷,其他小朋友帮他说儿歌。呀,这次亮亮的牙齿被刷得干干净净了!
  3.朗诵儿歌,徒手练习
  我们一起来一边说儿歌一边刷牙:小牙刷手中拿,挤点牙膏把牙刷,上面刷下面刷,里面刷刷刷,牙齿刷得白花花。
  4.利用模型,分组练习
  小朋友你们想帮亮亮刷牙吗?
  幼儿练习第一遍:两人一组轮流刷。
  请小朋友两个人为一组用一把牙刷,一个小朋友先刷,另一个小朋友在旁边看,看他刷得对不对,有没有刷干净。
  幼儿练习第二遍:两人轮流,听音乐念儿歌刷。
  亮亮的牙齿被刷得干干净净,他可高兴了,谢谢小朋友!
  (评析:让小朋友在帮助亮亮的过程中学习了刷牙的方法,显得巧妙。小朋友学习刷牙时,先回忆经验再观察示范,然后徒手练习,这为拿小牙刷刷牙做了极好的铺垫。刷牙时,牙齿模型让小朋友觉得牙齿可感觉可触摸,一个个都刷得特别仔细认真,都是全身心地投入,牙齿的角角落落、里里外外都不肯放过,特别是朗朗上口的刷牙儿歌,帮助幼儿很快掌握了刷牙方法。)

  四、刷牙游戏,体验成功
  1.选择角色,熟悉规则
  咦,这地上画的是什么?(大嘴巴)请小朋友做大嘴巴里的牙齿,戴上牙齿的胸饰,到大嘴巴上手拉着手。还要请两个小朋友来做蛀牙虫,戴上蛀牙虫的胸饰。
  刷牙的时候,蛀牙虫在牙齿边上钻来钻去,被牙刷刷到了就赶快躲到牙齿的后面,蹲下来不要动。牙齿刷完了,小朋友就一起说:嘻唰唰,嘻唰唰,蛀牙虫被赶跑啦!
  2.玩游戏2~3遍
  不用音乐玩第一遍,配上音乐玩第二遍,交换角色,玩第三遍。
  庆祝胜利!蛀牙虫被我们赶走了,耶!
  (评析:游戏时,老师突破常规,在地上画了一个特大的嘴巴,准备了一个自制的约一米长的特大牙刷。小朋友有的扮演牙齿,有的扮演蛀牙虫,兴奋极了。特别是在蛀牙虫被赶得走投无路的时候,孩子们都跳起来了,觉得成功了胜利了。)

小百科:蛀牙有时也有人叫它虫牙,学名龋齿,是细菌性疾病,因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗,病变继续发展,形成龋洞,终至牙冠完全破坏消失。