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幼儿园中班教案《圣诞节的礼物》

时间:2019-04-13字体大小:A-A+

中班教案《圣诞节的礼物》适用于中班的圣诞节主题教学活动当中,让幼儿通过教师的提问,猜测图片之间的联系,并尝试讲述,学习按照一定顺序讲述图片内容,感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点,快来看看幼儿园中班《圣诞节的礼物》教案吧。

幼儿园中班教案《圣诞节的礼物》

  活动目标:
  1、学习按照一定顺序讲述图片内容。
  2、通过教师的提问,猜测图片之间的联系,并尝试讲述。
  3、感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。
  4、能分析故事情节,培养想象力。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:
  1、课件。
  2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。

  活动过程:
  1、进行谈话,引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。
  小朋友们,你们看这是谁呀?(教师出示一个圣诞老爷爷,对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日,这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候,你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法,教师进行小结并点评幼儿不同的观点。)
  今天有一位小女孩她也有自己的愿望,你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?
  2、教师演示幻灯片第二幅图,引导幼儿观察并讲述内容。
  引导幼儿了解故事中的人物。
  现在小朋友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(教师帮助幼儿发现一个小朋友,邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(教师小结:邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓励幼儿大胆表达自己的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢?请小朋友来听听故事,教师播放课件完整的讲述一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍。
  3、猜测第三幅图片内容,并观察讲述第三副图片。
  (1)幼儿猜测第三幅图片的内容。
  邮递员叔叔没能帮小香送信,那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)
  (2)教师出示第三幅图片,幼儿观察并讲述。
  小香用了什么方法送信?谁愿意来说一说呢?
  (3)幼儿猜测信究竟也没有送到。
  猜猜看,信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)
  小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的,教师播放课件一遍。进行集体完整讲述,请个别幼儿进行讲述。
  4、幼儿观察第四幅,并讲述。
  (1)教师出示第四幅,幼儿观察。
  我们来看看,小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。
  (2)教师播放课件一遍。
  那我们一起来看着图片完整讲述一遍
  5、完整讲述:
  (1)先教师播放课件讲述一遍。
  我们一起看着屏幕上的图片,听听这个故事吧。(教师播放课件让幼儿进行完整的欣赏)。
  谁知道这个故事的名字叫什么?(教师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”教师出示图一)。
  (2)师幼一起讲述一遍。
  (3)个别幼儿讲述故事。
  师:谁愿意把这个故事讲给大家听一听?
  6、幼儿迁移经验讲述。
  如果你们给圣诞老爷爷寄信,会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小朋友们都说了很多送信的办法,如果小朋友还有其它的办法,下了课后小朋友可以跟自己的好朋友一起说一说好吗?
  7、舞动圣诞
  最后、小朋友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(教师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗,那我们下次再来玩吧,小朋友们再见。

小百科:圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日,例如:在亚洲的中国香港和澳门地区、马来西亚、新加坡。

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