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幼儿园中班教案《送你好运气》

时间:2019-04-13字体大小:A-A+

中班教案《送你好运气》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐,感受玩红气球的欢快气氛。练习抛接气球,不让球掉下来,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,感受好运气,快来看看幼儿园中班《送你好运气》教案吧。

幼儿园中班教案《送你好运气》

  活动目标:
  感受玩红气球的欢快气氛。练习抛接气球,不让球掉下来。
  能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
  在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,感受好运气。

  活动准备:
  旋律活泼欢快的音乐磁带。红气球每人一个。

  活动过程:
  好运在手中。
  ——红彤彤的气球象征着新年的好运,让我们手拿好运气球,一起来活动身体吧。
  ——随着音乐,幼儿手拿气球活动身体各个部位,如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。
  我传你接好运气。
  ——现在,我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样,一个人有了好运气,大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的时候,不能让好运气球掉在地上,也不能弄破好运气球。
  ——幼儿分成两组,围成圆圈,以我传你接的方式传接气球。传接时,幼儿一边传接,一边说“好运送给你”。
  ——传接气球时,可以放音乐,也可以击鼓,以渲染气氛。游戏进行两到三遍。
  我抛你接送好运。
  ——好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。
  ——幼儿分成若干小组,4—5名幼儿围成圆圈,一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿问:“好运送给谁?”持球幼儿一边喊“好
  运送给xxx”,一边尽力往上抛出气球;与此同时,被喊到名字的幼儿迅速跑到中间来接住气球。游戏时,播放音乐,渲染气氛。
  ——根据幼儿的兴趣决定游戏次数。
  建议:
  红气球象征着喜庆和好运气。传接与抛接气球时,应尽可能地渲染这种气氛,并让幼儿充分感受。当几位幼儿共用一球进,可将其他气球统一放到筐里。

  活动结束:
  小朋友一起探讨。

小百科:运气是指某种事件发生的概率微小、随机性强、无法计算且不可控制的情况下,事件结果产生后恰好与某人的猜想或个人情况决定一致,并且在现实中发生一般为不可思议或完全不可能存在的背景下发生的事件。