首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案

幼儿园中班教案《半个月亮爬上来》

时间:2019-04-13字体大小:A-A+

中班教案《半个月亮爬上来》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等,了解歌曲并体验歌曲的美,欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》,感受歌曲优美、恬静的意境,了解歌词的大概意思,对欣赏歌曲感兴趣,乐意参加活动,快来看看幼儿园中班《半个月亮爬上来》教案吧。

幼儿园中班教案《半个月亮爬上来》

  活动目标
  欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》,感受歌曲优美、恬静的意境,了解歌词的大概意思。
  通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等,了解歌曲并体验歌曲的美。
  对欣赏歌曲感兴趣,乐意参加活动。
  熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。
  认真倾听并积极参与歌唱活动。

  活动准备
  录音机、录音带。
  VCD及放映设备。
  小图片、笔,每人一套。

  活动过程
  1.倾听歌曲,了解歌词的大概意思。
  教师提问:听了这首歌,你有什么感觉?(辅助问题:是优美恬静的?还是欢快、热闹的?) 教师提问:听了这首歌,你想到了什么?你仿佛看到了什么?
  2.倾听、欣赏歌曲,在附的小图片上做标记。
  (1)教师提问:小图片上有什么?
  (2)教师指导语:请小朋友一边听歌曲,一边在小图上做标记,歌里唱了什么,你就在相应的图画上画“√”,如歌里唱了月亮,你就在月亮上打“√”。
  (3)倾听一遍歌曲。
  (4)教师提问:歌里唱了些什么?你能不能用像阿姨唱歌一样好听的声音说呢?
  3.边着录像,边欣赏歌曲。
  (1)教师指导语:你们想不想知道这首动听的歌曲是谁唱的?(介绍歌曲的名字及演唱者)。
  (2)看录像中的歌词情境。
  (3)教师指导语:这首歌曲的歌词很有意思,每唱一句之后都要唱一句“咿啦啦……”
  4.边看录像,边参与伴唱。
  (1)教师提问:你们想和阿姨一起来唱歌吗?用什么样的方法为阿姨来伴唱呢?(幼儿伴唱“咿啦啦……”)
  (2)教师示范唱一句歌曲,指导幼儿用“咿啦啦……”伴唱。
  (3)看录像,完整地伴唱。
  结束语:《半个月亮爬上来》是一首青海民歌,我们祖国很大,有很多好听的民歌,下一次老师再给你们介绍好吗?

  作品分析
  《半个月亮爬上来》是一首古老的青海民歌,旋律具有浓郁的西北风情,浪漫且抒情,歌曲的感染力很强,昕完后会给人留下难忘的印象。以往此歌曲多数以无伴奏合唱的形式来演唱,本欣赏活动选择的是女声独唱、男声伴唱的演唱版本,此种表现手法给人以一种温馨、幽雅的感觉。歌曲有配套的MTV,在欣赏的过程中幼儿一边听歌曲,一边看画面,画面形象地对歌词进行说明解释。幼儿可以通过视觉与听觉的双通道接受刺激,比单纯的倾听更易理解,更易从心理上与作品产生共鸣。此作品是一首爱情歌曲,但歌词较隐讳地表达出男女间爱的情感,以优美委婉打动人,同时不断重复“咿啦啦”留给了幼儿参与学唱的空间,幼儿可以加入到演唱活动中去体验,去欣赏。

小百科:月球,天体名称,人类肉眼所见称为月亮,古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘,是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。