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幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思

时间:2019-04-14字体大小:A-A+

中班教案《小飞机上蓝天》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受音乐游戏带来的快乐氛围,了解音乐游戏的基本玩法,并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则,借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》,快来看看幼儿园中班《小飞机上蓝天》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思

活动目标:  
1、了解音乐游戏的基本玩法,并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则。
2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。  
3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》。
4、体验歌曲中的欢快情绪。

活动准备:  
1、小飞机头饰15只,红、黄、绿小旗各一面。  
2、把小旗平放在三把小椅子上,椅子中间隔一米做停机场。  
3、一架飞机模型。  

活动过程:  
一、集体朗诵儿歌《我是三军总司令》,感受驾驶不同交通工具的快乐。  教师:说说你最喜欢哪一种交通工具?为什么?  

二、观察、欣赏飞机的模型,有驾驶飞机的欲望。  
1、(出示飞机模型)教师:看!这是什么?飞机是什么样子的?请你用动作来做一做。  
2、轮流让幼儿触摸一下飞机的模型,体验喜爱的情绪。  

三、倾听儿歌《小飞机上蓝天》。  
1、教师:小朋友们喜欢飞机,飞机也喜欢小朋友。今天,小飞机不仅会和大家玩游戏,还给大家带来了一首好听的儿歌。  
儿歌:小飞机,多灵巧,多呀多灵巧。乘着东风飞得高,飞呀飞得高。先跟白云拉拉手,再和太阳问个好!  
2、教师:小飞机在天上做什么了?(师幼互动表演飞机在天上的活动) 
3、集体边做飞机边念儿歌。  

四、学唱歌曲《小飞机上蓝天》。  
1、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。  
2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。  
3、用动作的方式来加深孩子对歌曲的记忆和理解。  

五、学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》,能自觉遵守游戏规则。  
1、教师介绍场地的安排和游戏的规则。  
2、请个别孩子说说自己对规则的认识。  
3、幼儿自发分成红、黄、绿三小组,戴上飞机头饰,开始游戏。  
4、教师以参与者的身份指导孩子的游戏。  
5、完整游戏2~3遍。  

六、评选最守规则的一队飞机。 
(本案例参考教师指导用书) 

教学反思:
今天老师教“小飞机上蓝天”歌曲,活动中,我首先通过谈 话导入话入,引起幼儿学习兴趣。“孩子们你们瞧这是什么呀?(飞机),飞机有什么本领?能够给我们的生活带来哪些方便呢?”幼儿回答后,我根据幼儿的回答进行简单小结:飞机带来的方便。环节二中,我尝试让幼儿有节奏的学唱歌曲,教师进行范唱,幼儿反馈歌词大意,并提问:你听到了什么?歌曲的小飞机在天空中遇到了谁?他们在干什么?随后我出示了节奏谱,幼儿来根据节奏谱进行学唱歌曲,学唱基础上,幼儿能够用肢体进行表现歌曲内容。环节三中,幼儿通过戏戏加深对歌曲的理解,同时感受音乐活动带快乐

小百科:飞机是20世纪初最重大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会(FAI)所认可,同年他们创办了“莱特飞机公司”。