首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案

幼儿园小班教案《森林运动会》含反思

时间:2019-04-15字体大小:A-A+

小班教案《森林运动会》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿丰富动词"跑、爬、跳、游",会用句式"xx会x"说一句话,能看图描述小动物参加运动会的项目,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园小班《森林运动会》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《森林运动会》含反思

  活动目标:
  1.能看图描述小动物参加运动会的项目。
  2.丰富动词"跑、爬、跳、游",会用句式"xx会x"说一句话。
  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:
  经验准备:引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯;活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动,引导幼儿感受运动的快乐。
  物质准备:PPT 森林运动会背景图,各种小动物贴纸。

  活动过程:
  一、以"天气冷,做运动"引题,初步感受跑、爬、跳、游的含义。
  1、指导语:天气好冷呀,小朋友们我们需要做运动,让我们一起来做运动热热身。
  2、引导幼儿先跑一跑,学小兔跳一跳,在爬呀爬,学学小鱼游游游,游回座位上咯!(边做边说出动词)

  二、出示挂图,引导幼儿观察、讲述。
  1、指导语:昨天啊,森林里刚刚举行了一场运动会,老师拍了一幅运动会上的照片,我们一起来看看吧。
  2、提问:你们瞧,图里有哪些小动物?他们在比赛什么?
  3、引导幼儿边讲述边用肢体形态表现画中的运动项目。

  三、出示小河背景图,引导幼儿讲述谁要参加游的比赛。
  1、请幼儿说说谁会游?并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。

  四、结合小动物的特点引导幼儿用xx会x句式讲一句话,并送动物参加比赛。
  1、引导幼儿运用句式说一句话。教师示范仿编句式: 小羊会跑,咩咩咩。小猴会爬,吱吱吱。
  2、幼儿自由回答,并贴上所说的动物。

  五、学小鱼游到教室外面。

  活动延伸:
  教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。
  组织幼儿到户外参加运动会。

  活动反思:
  整个活动中,我根据幼儿的年龄特点,通过教师富有情境的语言,调动幼儿的兴趣,使幼儿积极的进入活动。另外,设置问题让幼儿去说,带上头饰让幼儿去演,都能使幼儿更好的认识动物,了解动物。但活动中还有欠缺之处,例如没有更好的关注所有幼儿,课堂时间把握的还不够好,以后我会改掉不足,逐步提高驾驭课堂的能力。

小百科:森林是以木本植物为主体的生物群落,是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约,并与环境相互影响,从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种,复杂的结构,多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。