首页 > 幼儿园教案 > 节日教案 > 幼儿园端午节教案

幼儿园大班亲子活动教案《快乐的端午节》含反思

时间:2019-04-15字体大小:A-A+

快乐的端午节教案适用于大班的亲子活动主题教学活动当中,让幼儿尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化,来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一,快来看看幼儿园快乐的端午节教案吧。

幼儿园大班亲子活动教案《快乐的端午节》含反思

  活动设计意图:
又到了一年一度的中国传统节日--端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

  活动目标:
  1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
  2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。
  3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》
  邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

  活动过程:1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
  "今天是什么节日?"幼儿和同伴交流。
  请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
  师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。
  2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
  "端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?"幼儿相互交流。
  组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》
  "在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?"幼儿分组交流。
  请每组选1名幼儿在集体面前发言。
  教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
  3、幼儿交流吃粽子的经验。
  "你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴交流。
  教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。
  4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
  "小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。
  "包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?"
  5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

教学反思:
  在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。

小百科:据统计,端午节的名称在中国所有传统节日当中叫法最多,达二十多个,如有龙舟节、重午节、端阳节、端五节、重五节、当五汛、天中节、夏节、五月节、菖蒲节、浴兰节、女儿节、午日节、地腊节、正阳节、龙日节、粽子节、五黄节、诗人节、屈原日、躲午节、解粽节、端礼节、五月初五、五月当午等等。唐代以前常用的名称是“五月初五”,唐以后,“端午”便取代“五月初五”等别称,一跃成为主流的称呼。