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幼儿园小班教案《多多什么都爱吃》含反思

时间:2019-04-17字体大小:A-A+

小班教案《多多什么都爱吃》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养不挑食的习惯,初步理解故事内容,知道人体需要各种不同的营养,快来看看幼儿园小班《多多什么都爱吃》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《多多什么都爱吃》含反思

  活动目标
  1.初步理解故事内容。
  2.培养不挑食的习惯。
  3.知道人体需要各种不同的营养。
  4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  教学重点、难点
  要求幼儿理解故事内容,知道挑食、偏食是不好的。

  活动准备
  1.故事图片 2.内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份
  3.音乐磁带《红苹果》

  活动过程
  1.导入活动.播放歌曲《红苹果》,说说爱吃的食物,引起幼儿兴趣,集中幼儿注意力。
  2.老师讲述故事《多多什么都爱吃》
  1)老师边讲述故事边引导幼儿观察图片,让幼儿自然地进入故事情境,把握故事发展的顺序,幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达。
  2)与幼儿讨论,引导幼儿思考小狗多多长大后的情形,鼓励幼儿从不同方面进行想像并交流自己的想法。
  3.品尝蔬菜。鼓励幼儿勇于尝试,产说吃这些菜的感受,鼓励幼儿克服不良习惯,像多多一样什么都爱吃。

  教学反思
  活动开始部分,我以幼儿熟悉的歌曲《红苹果》引出有关食物的话题:多吃苹果身体好,那我们还吃什么食物呢?这种开放式问题抛出要求幼儿结合自己的生活经验进行回答。讲述故事部分,我边讲述边带领幼儿观察图片,联系平时吃饭时的经验来理解故事要表达的内容。活动结束部分,采用吃一吃,说一说的形式鼓励幼儿多吃蔬菜类食物。以此来改变幼儿存在的挑食、偏食的现象。在活动中对于自己提出的问题,在幼儿没有充分表达或者没有表达时就急于给出答案。

小百科:在中国及世界的大部分国家,吃是一种文化,民以食为天,一般一日三餐,分吃早饭、午饭和晚饭,发展到现在,在许多大中城市,许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。