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幼儿园中班教案《小菜园》含反思

时间:2019-04-23字体大小:A-A+

中班教案《小菜园》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿掌握各种蔬菜的基本特征,观察了解蔬菜的生长过程,初步认识几种常见的蔬菜,通过参观小菜园的活动,使幼儿体验到丰收的喜悦,快来看看幼儿园中班《小菜园》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《小菜园》含反思

  活动目标:
  1、观察了解蔬菜的生长过程,初步认识几种常见的蔬菜。
  2、掌握各种蔬菜的基本特征。
  3、通过参观小菜园的活动,使幼儿体验到丰收的喜悦。
  4、发展幼儿的观察力、想象力。
  5、能积极地与同伴交流自己的发现。

  活动准备:
  1、介绍今天外出的地方,及注意事项。
  2、提出问题:我们会看到许多的菜,注意观察各种蔬菜的模样。
  3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。

  活动过程:
  一、参观小菜园。
  1、幼儿自由观察,触摸各种蔬菜。
  提出问题:这是什么菜?你从哪里看出来的。
  2、有的菜长在土里,有的菜长在架上的……

  二、幼儿认识几种常见蔬菜及外形特征。
  1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。(附图片)
  2、引导幼儿观察其外形特征(长的什么样子),并触摸菜叶、果实等。(幼儿根据自己的观察,自由回答)
  3、帮助幼儿辨认各种蔬菜,知道蔬菜的组成(有的有叶、有的有茎、杆等)
  4、比一比:各种蔬菜外形的不同。(幼儿自由讨论)

  三、交流了解蔬菜的营养。
  我们收获了各种蔬菜,体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿认识到:我们的生长离不开各种蔬菜,珍惜自己的劳动成果,以后吃饭不挑食。

  活动延伸:
  通过小菜园展开系列主题活动:蔬菜大不同,蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。

  活动反思:
  通过活动,丰富幼儿的知识。而在蔬菜种植、成长过程中,幼儿学会了用爱去关心、爱护别人,培养了孩子们保护花草树木的意识。整个过程中,孩子不仅享受了种植的乐趣,还直接观察和感受植物生长的过程,增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中,虽然课前我查阅了一些书籍,但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏,对幼儿的提问不能及时给予全面的回答,以后要更加开拓自己的知识面。

小百科:菜园,就是种蔬菜的园子,也叫菜园子,一般农村居多,居住在城市中的人,家里很少有大片空地,但是也可以在阳台、庭院、窗台和室内、天台等地方开辟一个小小的菜园供家人食用。