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幼儿园小班教案《雨天里的用具》

时间:2019-05-04字体大小:A-A+

小班教案《雨天里的用具》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习收拾雨具,知道要将用过的雨具整理到指定的位置,认识标识,能按标识对雨具进行分类,了解物体的共同属性,初步培养观察、比较和反应能力,快来看看幼儿园小班《雨天里的用具》教案吧。

幼儿园小班教案《雨天里的用具》

  活动目标:
  1、认识标识,能按标识对雨具进行分类,了解物体的共同属性。
  2、学习收拾雨具,知道要将用过的雨具整理到指定的位置。
  3、初步培养观察、比较和反应能力。
  4、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:
  1、幼儿每人带一件雨具。
  2、雨伞、雨鞋、雨衣、相应物品的分类标识。
  3、幼儿活动材料第16页。

  活动过程:
  一、展示雨具
  1、下雨时,你带什么雨具来幼儿园的?
  2、幼儿介绍自己带来的雨具(雨伞、雨鞋、雨衣等)。这是什么?(如指着雨伞)?有什么用?

  二、给雨具分类。
  1、引导幼儿观察雨具,提出分类的方法。哪些雨具可以放在一起?为什么它们可以放在一起?
  2、雨具带到幼儿园要放整齐,你们说放在哪里比较合适呢?
  3、出示画有雨伞(雨衣、雨鞋)的标识,请幼儿说说标识的意义:提示我们,此处专门放置标识所表示的物品。
  4、引导幼儿选择分类标识,并把它们分别贴到合适的地方。
  5、幼儿根据贴好的标识将雨具规整到相应的位置上。如,雨伞放到水桶里,雨衣挂在钩子上,雨鞋放在鞋架上。等等。

  三、幼儿操作活动。
  1、发放数学操作材料,介绍数学操作要求。要求幼儿学习按某一特征(颜色、种类)进行分类。
  2、幼儿操作,老师巡回指导。
  3、检查幼儿操作结果。

  四、收拾整理操作材料。

小百科:雨天指下雨的天,下雨是一种自然现象,主要指:地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴,被空气中的上升气流托在空中,在空中聚成了云。这些小水滴从云层落下便变成雨滴降到地面。