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幼儿园大班教案《帅气的爸爸》含反思

时间:2019-05-10字体大小:A-A+

大班教案《帅气的爸爸》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿根据色彩进行大胆合理的想象创作帅气的爸爸,培养幼儿的技巧和艺术气质,能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品,快来看看幼儿园大班《帅气的爸爸》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《帅气的爸爸》含反思

活动目标
培养幼儿的技巧和艺术气质。
根据色彩进行大胆合理的想象创作帅气的爸爸。
能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

活动过程
首先我让孩子们看看我的爸爸,在观看示范中,让孩子们了解作画步骤,为下面的作画环节做好铺垫。
在孩子操作的过程中,我重点指导孩子们根据人物特征,以简单的线条来勾画爸爸的五官特征。

评价
在评价时,我让孩子们互相介绍,由于时间关系,也没有做一个和好的集体评价,所以我个人觉得,评价这一块是本次美术活动中的一大败笔。
俗话说:“缓进缓退,不进则退。”在本次活动中,自己觉得还有许多不成熟的地方,与自己期待还有很大距离,是自己没有注重平时的学习,在以后的教学中,我应该在以下几方面进行突破和提高:
1.幼儿美术技能上应有大幅度的进步,不能停留在原地。
2.采用教学研讨与自主学习相结合,逐步提高美术课堂中的有效评价。
3.自身的教学语言要精炼、准确,与幼儿平等相处。
4.注重平时上课的习惯养成和经验积累,做好每一个细节,力求把每一节课都上到完美。
我相信,在我的努力下,在以后的教育活动中,自己的教学技能应该有进一步的提高。

课后反思
绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品。本次活动,我结合父亲节,选择适合幼儿有感情体验的内容——身边熟悉的家人(爸爸),设计了大班美术活动《帅气的爸爸》。通过活动,让孩子们知道父亲节,感受爸爸的爱,了解爸爸的辛苦,懂得关心爸爸,培养爱爸爸的情感;同时能根据爸爸的特征,以简单的线条来勾画爸爸的五官,体验美术创作活动的乐趣。

小百科:爸爸,对指有子女的男性(父亲)的一种称呼,多用于口语。