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幼儿园大班教案《快乐的小海龟》

时间:2019-05-10字体大小:A-A+

大班教案《快乐的小海龟》适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过老师的语言提示、自由练习以及同伴的相互交流学习,进一步探索纸箱的多种玩法,学习运用纸箱进行爬和滚的动作练习。培养幼儿手脚的协调能力,突出民间游戏材料收集的生活性,引发幼儿对民间游戏的积极参与性,快来看看幼儿园大班《快乐的小海龟》教案吧。

幼儿园大班教案《快乐的小海龟》

  活动目标:
  1.学习运用纸箱进行爬和滚的动作练习。培养幼儿手脚的协调能力。
  2.通过老师的语言提示、幼儿的自由练习以及同伴的相互交流学习,进一步探索纸箱的多种玩法。
  3.突出民间游戏材料收集的生活性,引发幼儿对民间游戏的积极参与性。
  4.培养幼儿敏锐的观察能力。
  5.喜欢参与游戏,体验。

  活动准备:
  大纸箱四周剪去边两幼儿一个。音乐磁带《加油干》、《郊游》录音机一台,游戏粮食每人两份。

  活动过程:
  1.教师用语言导入游戏情境,引起幼儿游戏兴趣。
  (幼儿扮演乌龟,教师扮演乌龟妈 妈)孩子们春天来了,天气暖和了,快跟着妈 妈出来活动活动身体吧。(幼儿跟着老师随音乐从上到下进行韵律活动。)
  2.出示纸箱,引发幼儿的好奇心,引导幼儿自由探索纸箱的玩法。
  (1)孩子们那是什么?哇,那是神奇的衣服,我们来数一数有多少件呢?我们两个孩子“一件衣服”自由的找个空地方去玩吧。
  (2)幼儿自由玩,老师进行观察。
  (3)让小部分幼儿说说他们的玩法,其他幼儿跟着玩。(突出运用纸箱向前爬和滚的动作练习。)
  3.游戏“乌龟运粮食”
  (1)孩子们刚才我们穿上神奇的衣服进行活动真快乐。现在肚子饿了,我们一起去找粮食吃吧。(师幼一起找粮食)。咦,在那绿色的草丛里有粮食,我们一起去运吧。
  (2)交代游戏规则,幼儿进行游戏。
  我们分成四组,每个孩子穿着神奇的衣服爬过去拿到一份粮食原路爬过来。看哪一队先拿到粮食就是胜利队。(播放《加油干》音乐,孩子们进行游戏,教师进行观察指导。)
  幼儿进行第二次游戏。这一次孩子们要穿上神奇的衣服滚着去拿粮食了。游戏方法同上。
  (3)教师进行游戏评价,鼓励表扬玩得积极开心的孩子。
  4.律动《郊游》结束游戏活动。
  孩子们我们一起吃饱了,快跟着妈 妈去郊游吧。

小百科:海龟隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。 广布于大西洋、太平洋和印度洋。中国海龟北起山东、南至北部湾近海均有分布。长可达1米多,寿命最大为150岁左右。