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幼儿园中班教案《不浪费粮食》含反思

时间:2019-05-11字体大小:A-A+

中班教案《不浪费粮食》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿知道浪费粮食是不对的,要学习珍惜粮食,使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,快来看看幼儿园中班《不浪费粮食》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《不浪费粮食》含反思

  活动目标:
  1、使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易。
  2、知道浪费粮食是不对的,要学习珍惜粮食。
  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  活动准备:
  教学PPT

  活动过程:
  1、观看图片,谈话导入的教师提问:你觉得这样好吗?为什么?
  提问:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
  2、认真看《爱惜粮食》动画,启发思考,教师提出如下问题:
  (1)大米的生长过程是怎样的?
  (2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
  (3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?
  3、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
  教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费。
  4、教师提问:为了节约粮食,我们应该怎样做?
  师引导幼儿总结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。
  5、熟悉儿歌,巩固幼儿经验《爱惜粮食》
  香喷喷的米饭哪里来?
  白花花的大米做出来。
  白花花的大米哪里来?
  金灿灿的稻谷脱出来。
  金灿灿的稻谷哪里来?
  农民伯伯种出来,一粒稻谷一滴汗,爱惜粮食理应该。

  活动反思:
  在平时进餐时,我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法,培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯,并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》,帮助幼儿了解饭菜的由来,使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导,有效的表扬与奖励,使孩子们提高了自身的能力,增强了孩子们对他人的尊重,从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。

小百科:粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称,又称为“谷物”,含营养物质丰富,主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。