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幼儿园大班教案《孙悟空的新式武器》含反思

时间:2019-06-01字体大小:A-A+

大班教案《孙悟空的新式武器》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿训练弹跳、前滚翻、抛接、协作拼摆、攀爬的能力,探索“孙悟空的新式武器”(软棒)的多种玩法,提高身体的平衡、协调能力和反应的灵敏性,体验用废旧材料自制玩教具进行游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班《孙悟空的新式武器》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《孙悟空的新式武器》含反思

  教学目标
  1.探索“孙悟空的新式武器”(软棒)的多种玩法,提高身体的平衡、协调能力和反应的灵敏性。
  2.训练幼儿弹跳、前滚翻、抛接、协作拼摆、攀爬的能力。
  3.体验用废旧材料自制玩教具进行游戏的乐趣。
  4.增强合作精神,提高竞争意识。
  5.学会与同伴协商合作游戏。

  教学准备
  1.师幼用毛线、扣子、布头或海绵等废旧材料自制的武器(软棒);地毯(或海棉垫子)、呼啦圈、音乐。
  2.孙悟空、小猴简易服饰;教师和幼儿分别扮演孙悟空和小猴。

  教学过程
  一、情景引题,激发兴趣
  1.教师扮演孙悟,幼儿扮演小猴,相互进行情景对话,引出主题。
  2.出示新式武器(软棒),引导幼儿观察,了解其特点,引发活动兴趣。
  3.启发幼儿探索发现:新式武器(软棒)可以怎么玩?
  注:以“大王”带领“孩儿们”到天空中游玩的故事情节贯穿活动始终。

  二、巧妙诱导,拓展思维
  1.登云梯。幼儿排成一列纵队,一边说口令“武器武器变变变,云梯云梯就出现,变!变!变!”一边将“武器”(软棒)变成云梯:排头将软棒横放在自己脚的正前方,双脚跳过再跑至队尾;第二名幼儿跳过第一个软棒,间隔一定距离横放下自己的软棒跳过后再跑至队尾。依此类推,将所有软棒放置成梯子状,然后“登云梯到天空”。
  2.拼摆太阳光,做前滚翻练习。幼儿两人一组相互协作,一边说口令“武器武器变变变,太阳光芒就出现,变!变!变!”一边将武器(软棒)均匀放置在“太阳”(呼拉圈)周围,呈放射状。教师讲解动作要领,指导幼儿做前滚翻:外圈幼儿先往外翻跟头,里圈幼儿再往外翻跟头;然后,里圈幼儿先翻回,外圈幼儿再翻回;最后,里圈外圈幼儿一起往外翻跟头。
  前滚翻(翻跟头)动作要领:两手撑垫,同时屈臂、低头,身体重心前移,然后两脚蹬地,提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、腰、臀依着垫向前滚动,当滚至背部着垫时,迅速屈腿团身、两手抱小腿坐好。以儿歌“两手前撑垫前蹲,低头团身向前滚,像球滚过稳站起,动作要领牢记心”教幼儿练习、掌握动作。
  3.变乾坤圈儿:教师与幼儿一边说口令“武器武器变变变,乾坤圈儿就出现,变!变!变!”一边将武器(软棒)两头系起成圈状,游戏中变成哪吒的乾坤圈儿作为赶跑乌云的工具。进行抛接练习,训练幼儿动作的协调能力。

  三、点拨引路,自由表现
  1.建花果山(利用软棒拼摆图案)。幼儿自由结伴,相互协作,一边说口令“武器武器变变变,花果山就出现,变!变!变!”一边用武器(软棒)建造花果山。启发引导幼儿攀爬上“山”,在“山”上进行抓尾巴游戏活动。
  攀爬要领:手脚着地,膝盖离地。
  2.建房子(利用软棒摆图案)。幼儿相互协作,一边说口令“武器武器变变变,一座房子就出现,变!变!变!”一边拼摆出楼房,进行点数并游戏。
  3.引导幼儿听口令做出相应的动作,提高反应的灵敏性:变石头猴——变原形(猴子)——隐身。

  四、灵活多变,情感提升
  1.将武器(软棒)变成爷爷奶奶的拐杖,培养幼儿爱的情感,满足表现欲望,激发表演兴趣。
  2.以“摘仙桃”的游戏训练幼儿的弹跳能力。
  3.抬花轿:两幼儿一组,一边说口令“武器武器变变变,花轿花轿就出现,变!变!变!”一边将软棒变成花轿并协作抬花轿。
  最后以抬花轿送爷爷奶奶下山为故事情节,带领幼儿在轻松愉快的音乐游戏中结束活动。

  活动反思:
  本活动从幼儿兴趣出发,借助于自制的孙悟空的新式武器“软棒”,活动之间环环相扣,发展目标渗透其中。通过系列愉快的游戏活动引发幼儿对运动的兴趣和喜爱,在有趣的活动中提高身体的平衡、协调能力,积累运动经验,体验运动乐趣,并养成勇敢自信、团结协作等良好的个性心理品质。

小百科:孙悟空是中国著名的神话人物之一,出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州,由开天辟地以来的仙石孕育而生,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊为 “美猴王”。后经千山万水拜须菩提祖师为师学艺,得名孙悟空,学会地煞数七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。