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幼儿园小班音乐教案《水果歌》含反思

时间:2019-06-08字体大小:A-A+

小班音乐教案《水果歌》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿结合自己的生活经验,用不同的水果名称替换歌词,用自然的声音学唱歌曲《水果歌》,练习唱准音乐旋律,边歌唱边表演的过程中,感受歌曲中单个字重复的快乐,快来看看幼儿园小班音乐《水果歌》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐教案《水果歌》含反思

目标:  
1.用自然的声音学唱歌曲《水果歌》,练习唱准音乐旋律。  
2.自己的生活经验,用不同的水果名称替换歌词。  
3.边歌唱边表演的过程中,感受歌曲中单个字重复的快乐。
4.引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。
5.体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备:  
1. 幼儿用书人手一册。  
2.果宝宝图片:苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝。   
 
活动过程:  
一、复习歌曲《苹果》。  
(1)师生随着音乐表演唱歌曲《苹果》。  
(2)启发幼儿仿编歌曲,带领幼儿采摘树上各种可爱的水果。  

二、欣赏教师范唱歌曲《水果歌》。  
(1)教师:刚才,我们在果园里摘了许多水果宝宝,你们看!谁到我们班上来啦!  
(2)教师;你们听!教师边唱边操作苹果宝宝。  
(3)教师:谁来了?你听到了什么?  
(4)教师分别出示梨子、菠萝和西瓜宝宝,并清唱和操作,同时鼓励幼儿一起跟唱。  
(5)教师:们班上来了哪些水果宝宝?你听到歌里唱了些什么?  

三、幼儿学唱歌曲,并为其匹配身体动作。  
(1)教师引导幼儿随着音乐的旋律学唱歌曲。  
(2)引导幼儿为歌曲匹配身体动作。启发幼儿想一想,做一做,为歌曲匹配身体动作,看谁的动作最有趣。  
(3)教师反馈幼儿的动作,并带领大家进行练习。  
(4)教师带领幼儿完整地表演演唱歌曲《水果歌》。  
(5)请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝,到前面戴着水果头饰,来给大家表演《水果歌》。  

四、幼儿尝试仿编歌曲,替换歌曲中的水果名称。  
(1)教师:刚才,我们看了四个水果宝宝表演舞蹈,你们想当水果宝宝吗?你想唱什么水果宝宝呢?  
(2)教师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形象。  
(3)教师根据幼儿的讲述,带领幼儿表演唱新的水果宝宝,提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。  
由于教室里正好有小朋友带来制作水果娃娃的水果,所以我在这一环节选择用实物来让幼儿进行创编。 

活动反思:  
这是一首非常有趣的歌曲,歌词很简单,但同一个字的旋律却很长,这就给孩子准确唱出带来了一定的困难。不过孩子们的兴趣还是在的,都很乐意学唱歌曲。在唱的过程中,有的孩子忍不住要笑,我就索性让他们先笑完了再唱,告诉他们唱的时候笑唱出来就不好听了。我们还接下去创编了橘子、草莓、杨桃等水果歌,每个孩子都唱的很投入,这是一个很开心的音乐活动。

小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养,而且能够促进消化。