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幼儿园小班教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思

时间:2019-06-09字体大小:A-A+

小班教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步了解4以内的概念,学习口手一致地点数4以内的数,并能说出总数,体验获得成功的快乐,快来看看幼儿园小班《帮鸡妈妈捡蛋》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思

  活动目标:
  1、学习口手一致地点数4以内的数,并能说出总数。
  2、初步了解4以内的概念。
  3、体验获得成功的快乐。
  4、发展目测力、判断力。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动材料准备:
  1、有关磁带录音
  2、画有3个鸡蛋的图片一张。
  3、乒乓球若干个,塑料筐3个(分别画有2个蛋、3个蛋、4个蛋做标记)

  活动指导过程:
  一、引起幼儿活动兴趣、
  1、小朋友你们仔细听听是什么声音呀?(老师放录音),噢,原来是老母鸡在下蛋呢,鸡妈妈今天心情很好,下了不少的鸡蛋,想请我们小二班的宝贝们帮她数一数她下了几个蛋,
  2、老师:在帮鸡妈妈数蛋之前,先请几个数字宝宝来和我们认识交朋友。(教师逐一出示数字1、2、3、4,让幼儿大声说出这些数字)
  3、记忆4以内的数字(数字宝宝要和你们捉迷藏了,教师出示1---4的大数字卡,拿掉其中一个数字,请幼儿说出是哪个数字不见了)。
  小朋友们,你们太棒拉,这么快就认识了这些数字宝宝,现在我们可以帮鸡妈妈数蛋了出示图片,请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。

  二、我们每个人都表扬一下自己,真棒。接下来我们做一个帮鸡妈妈捡蛋的游戏。
  1、老师模仿母鸡的声音“咯咯达、咯咯达”:鸡妈妈下了2个鸡蛋。(引导幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈捡蛋,把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里。)
  2、老师出示图片,让幼儿观察并说出来然后请幼儿根据图片提示捡蛋,分别把3个球、4个球放入相应的筐中。

  三、老师小结:小朋友都很聪明,帮鸡妈妈捡回了它的蛋宝宝,鸡妈妈让我一定要谢谢你们。并给幼儿进行小奖励。

  活动反思:
  数学活动离不开操作。为了让幼儿更好地掌握,在活动中我准备了丰富的活动材料,引导幼儿运用多种感官感知4以内的数量,并且我创设了幼儿喜欢的“帮鸡妈妈捡蛋”的游戏,让幼儿听一听、说一说、动手做一做,吸引幼儿,使幼儿全身心地投入到活动中去。在活动中,我力求成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,形成合作式的师幼互动。

小百科:鸡蛋又名鸡卵、鸡子,是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳,内则有气室、卵白及卵黄部分。