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幼儿园大班教案《和风儿一起游戏》含反思

时间:2019-06-19字体大小:A-A+

大班教案《和风儿一起游戏》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发创作潜力,锻炼动手能力,体验春天在户外活动的乐趣,感受风力大小对有关风的玩具的影响,快来看看幼儿园大班《和风儿一起游戏》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《和风儿一起游戏》含反思

  活动目标
  1.体验春天在户外活动的乐趣。
  2.激发创作潜力,锻炼动手能力。
  3.感受风力大小对有关风的玩具的影响。
  4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  5.喜欢参与游戏,体验。

  教学重点、难点
  用语言描述春风的特征。制作各种风的玩具。

  活动准备
  1.师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具,如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋、报纸、细线、小竹条、透明胶、大头针等等。
  2.幼儿曾玩过的有关风的玩具。

  活动过程
  1.带幼儿到户外寻找春风,体验春风吹在脸上的感觉。
  (轻轻的,细绵绵的,很飘柔,很温馨,很温暖,给人舒畅,让人忘调烦恼,陶醉其中!感觉自己好象就是那阵春风!)
  2.启发讨论:、
  (1)户外玩什么游戏需要风儿的帮助?
  (2)制作风车、降落伞等需要什么材料?
  3.制作玩具。
  (1)引导幼儿观察活动前收集的制作材料和工具。
  (2)启发幼儿和同伴一起制作风车、风筝、降落伞、飞机等小玩具。
  (3)幼儿分成四小组,分头制作其中一种小玩具。教师巡视指导。
  4.和风儿做游戏。
  (1)幼儿在户外玩自制玩具。
  (2)探究玩具与风力、风速等的关系。
  5.活动延伸。
  1.鼓励幼儿和家长一起制作风的玩具。
  2.请家长利用休息天带幼儿到户外玩风的玩具。

  教学反思
  本节课孩子们特别感兴趣!在对春风的描述过程中,又说出了很多春风给大自然带来的变化。语言表述很清楚。在制作玩具的过程中,个别小组的孩子动手能力有点差,有很多孩子连剪刀都不会用。因为有些孩子是这学期刚刚入园接受幼儿园正规教育,在家都是在爷奶身边,动手能力相对就很差。不过在老师的帮助下,很快也能完成自己的任务。但是老师就要注意以后在动手方面要对孩子们多做一些训练。通过游戏,孩子也发现了风力、风速与玩具间的关系。游戏的兴趣也非常浓。这节课收获的确是很大。

小百科:风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。