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幼儿园大班教案《保护肘关节》

时间:2019-06-19字体大小:A-A+

大班教案《保护肘关节》适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿知道保护肘关节的方法,了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,快来看看幼儿园大班《保护肘关节》教案吧。

幼儿园大班教案《保护肘关节》

  活动目标
  1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。
  2、知道保护肘关节的方法。
  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备
  关节的图片或模型。

  活动过程
  (一)认识关节,了解关节的作用。
  1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动?
  (了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)
  2、教师出示关节模型,并演示关节运动的情况。
  3、提问:如果人没有关节会怎样?
  4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节?
  说说各个部位的关节名称。
  5、小结:身体中有许多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。

  (二)故事讲述
  明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑,丽丽在后面追,只听到“哎哟”一声,丽丽脚下一滑,跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉,把她拉起来。突然,丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛,连碰都不能碰。
  提问:为什么丽丽喊痛?
  续讲故事:妈妈带丽丽到医院检查,这才发现丽丽的肘关节脱位了。
  提问:丽丽的肘关节怎么会脱位的?
  小结:不能用力猛拉手臂,否则关节容易脱位。

  (三)保护肘关节
  我们平时哪些动作不能做?
  (帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)

  活动结束
  1、评价
  2、总结

小百科:肘关节由肱骨远侧端和桡尺骨近端关节面组成。在结构上包括三个关节,它们共同被包在一个关节囊内。