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幼儿园中班教案《桃花开了》

时间:2019-07-04字体大小:A-A+

中班教案《桃花开了》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养对美工的乐趣,学习捻纸团,粘贴桃花的方法和过程,再次感受皱纹纸的神奇,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰,快来看看幼儿园中班《桃花开了》教案吧。

幼儿园中班教案《桃花开了》

  教学目标
  1、 学习捻纸团,粘贴桃花的方法和过程,再次感受皱纹纸的神奇。
  2、 培养幼儿对美工的乐趣。
  3、 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备
  1、 桃花。2、红白颜色的皱纹纸。3、浆糊、棉签棒、抹布。4、已经制作好的桃花范例。5、幼儿用书。

  活动过程
  1、 通过谈话,引起幼儿的兴趣,并展现桃花。
  如:亲爱的小朋友,你们都见过什么样的花呢?花的味道都是什么样的呢?(幼儿讨论)今天老师也带来了一种花,小朋友们可曾在哪里见过?(幼儿观察讨论)这花有个很好听的名字,而且它也是一种水果形成,它叫桃花,结出的水果叫桃子,小朋友吃过桃子吧!来,我们来看一下,它是什么颜色的?它的花都开在哪里的?
  2、 教师小结:桃花是粉红色的,而且它的每朵花都开在小树枝上,非常非常的漂亮,而且它的花香很浓,禁不住我想吃桃子了,呵呵,好了,老师今天教小朋友制作桃花,你们愿意学吗?(幼儿回答:愿意)
  3、 出示已经制作好的桃花范例,引导幼儿观察。
  如:老师这里有一张已经制作好的桃花图,来,请小朋友睁大自己漂亮的眼睛,来看一看它上面有什么?(幼儿回答:桃花)那桃花是用什么做的呢?看看我的桌子上都有什么?哦,是不是这一条一条的?它是什么来?(幼儿讨论)是皱纹纸,那这是一条一条的,而桃花是球状的,怎么把它变成球状呢?(幼儿作答:团起来)那怎么团起来呢?(幼儿说:用手搓)团好之后呢?怎么固定上去呢?(幼儿回答:用浆糊)固定在哪里呢?(幼儿回答:树枝上)
  4、 教师小结:原来我们把这一条一条的皱纹纸先捏紧,然后在手心里团,团好之后,又抹上浆糊,记住浆糊不要抹的太多,要均匀,如果浆糊粘手,小朋友可用抹布擦干净,抹好之后,就贴在树枝上,这样一朵漂亮的桃花就盛开了,我为小朋友们还准备了白色的桃花,小朋友们可以自行搭配颜色。
  5、 教师做示范,请个别幼儿示范。并加以指导。
  6、 分发皱纹纸,浆糊,棉签棒,抹布,幼儿用书,鼓励幼儿大胆动手,并巡回指导。
  7、 欣赏幼儿作品,并对出色作品的幼儿表扬。
  如:亲爱的小朋友们,眼前是多么漂亮的桃花林啊!我们一起来欣赏欣赏这样的景色吧!你们最喜欢谁的桃花呢?谁的桃花开的最多最漂亮,又香气扑鼻呢?为什么?
  8、教师总结:今天我们制作了漂亮的桃花,小朋友们都很认真,所以我要送小朋友们每人一朵桃花,希望你们像桃花一样青春有活力!

小百科:桃花可制成桃花糕、桃花丸、桃花茶等食品。其具有很高的观赏价值,是文学创作的常用素材。此外,桃花中元素有疏通经络、滋润皮肤的药用价值。其花语及代表意义为:爱情的俘虏。每年3~6月份,各地会以桃花为媒,举办不同的桃花节盛会。