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幼儿园中班音乐教案《下雨了》含反思

时间:2019-07-04字体大小:A-A+

中班音乐教案《下雨了》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿了解一些自然界常识,发展唱歌水平,初步感知复合节奏,并能用两种不同节奏进行演唱,培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣,体验合作带来的快乐,快来看看幼儿园中班音乐《下雨了》含反思教案吧。

幼儿园中班音乐教案《下雨了》含反思

  活动目标:
  1、让幼儿初步感知复合节奏,并能用两种不同节奏进行演唱。
  2、了解一些自然界常识,发展幼儿的唱歌水平。
  3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣,体验合作带来的快乐。
  4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
  5、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。

  活动重难点:
  能够正确的唱出歌曲的节奏。
  了解复合节奏。

  活动过程:
  一、开始部分
  1、导入
  2、创设情景

  二、基本部分
  1、欣赏歌曲
  2、练节奏
  (1)大雨节奏
  (2)小雨节奏
  (3)复合节奏
  3、演唱歌曲
  (1)游戏:开城门
  (2)大雨的歌。
  (3)小雨的歌。

  三、结束部分
  幼儿在歌舞表演中结束。

  活动反思:
  学习音乐节奏对于幼儿来说是枯燥的,我将节奏融入到有情境的音乐城中,调动了幼儿学习和探索的积极性。在进入音乐城之前,完成了节奏训练,学会了区分两种不同的节奏,解决了本次活动的重点、难点问题,让幼儿在积极参与音乐活动中,体验了合作带来的快乐,顺利完成教育目标。

小百科:下雨是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。