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幼儿园小班教案《美丽的染纸》含反思

时间:2019-07-06字体大小:A-A+

小班教案《美丽的染纸》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿初步对染纸进行了解,建立对染纸的喜爱,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,快来看看幼儿园小班《美丽的染纸》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《美丽的染纸》含反思

  活动目标
  建立对染纸的喜爱。
  初步对染纸进行了解。
  喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
  感受作品的美感。
  
  活动准备

  宣纸、颜料、调色盘、棉签。
  染好的纸一张。

  活动过程
  1、老师这有一张美术作品想和大家来一起欣赏,老师保证你们都没有见过这样的美术作品。
  2、你们想不想看看是一张什么样的美术作品啊?教师展示出染好的纸,大家来说说好不好看啊?你们想不想知道这是什么啊?老师来给你们讲解一下。
  3、这是一张染纸美术作品,教师来给你们讲讲染纸的由来,大家要竖起耳朵听好了。
  4、老师给你们示范一下染纸的制作过程,带你们看看染纸都需要准备哪些好不好?
  5、现在老师教你们学着染纸好不好?教师教大家一步步的去进行操作,感受染纸带来的乐趣。
  6、刚才大家每人都进行了染纸,大家说说你们喜不喜欢染纸啊?想不想看看自己染得纸,干了以后会变成什么样啊?
  7、那我们一起去欣赏一下,大家表现的好,第一次染出来这么好看的花,已经是很棒了。
  8、那我们把自己染好的作品夹在本里,回家给家人欣赏欣赏吧!

  活动反思:
  我在上这一课时,首先让同学们欣赏课本上的几幅美丽的染纸作品。我给他们几分钟的时间,讨论这些作品是怎样创作出来的同学们看后都很惊奇,猜不出这些作品是怎样画出来的,这一下子把同学们的热情都调动起来了。为了让同学们都能明白这些作品的创作过程,我告诉他们这课的艺术表现方式是染出来的,而不是画出来的,也不是剪出来的。学生相对来说很感兴趣,由此学生认识到美就在我们手中,普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手,就能变成如此精美的作品,鼓励学生用双手来美化生活,妆扮世界。

小百科:染纸技术出现是为了美学与防蠹、延长纸张寿命的需要产生的。染纸技术出于何时?虽有说在东汉就已出现,但还缺少足够的文献资料佐证,但到魏晋南北朝时,这一技术已较普遍使用,已是不争的事实。