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幼儿园大班教案《关爱青蛙》含反思

时间:2019-07-16字体大小:A-A+

《大班教案《关爱青蛙》含反思》这是优秀的大班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

幼儿园大班教案《关爱青蛙》含反思

  活动目标
  1.认识青蛙。
  2.让幼儿知道青蛙生活的环境以及各个成长阶段的特点。
  3.培养幼儿关爱生命,爱护小动物,保护自然环境的好习惯。
  4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
  5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  教学重点、难点
  了解青蛙各个成长阶段的特征;知道青蛙是我们人类的好朋友;教育幼儿珍爱小生命。

  活动准备
  一个大雨天的早上,教师在教室的墙角放有一只小青蛙(也有可能本来就有一只青蛙)。青蛙各个成长期的图片。

  活动过程
  一.上课铃声响了,幼儿坐在小登上唱着儿歌等老师来上课。
  1.教师走进教室,一个小孩大声说:“老师,墙角有一只青蛙”
  2. 老师走上前看了一眼说:“啊,真有一只青蛙,那怎么办呢?”一石激起千层浪,有的说拿回家喂鸡,有的说踩死它,有的说把他扔出窗外……
  3,这时老师带领孩子再认真看那只青蛙,老师说:“你们看它多可怜啊,它现在一定很着急很害怕,谁知道它现在想什么啊”
  “它想妈妈了”“它怕我们会打它”“它在哭呢”“它求我们别伤害它”

  二,这时教师对孩子讲解青蛙的生活习性,出示青蛙吃害虫的图片,点出主题青蛙保护庄稼是我们人类的好朋友。

  三,教师出示各种青蛙图片,让孩子认识各种青蛙。

  四,教师对孩子们进行珍惜生命,爱护小动物的教育。

  五,铃下课响了,师问:“现在拿这只青蛙怎么办”。孩子们会齐声说“送到外面的草地上!”孩子们把青蛙送出教室。

  六,教学活动延伸
  1.猜谜语(绿衣小英雄,田里捉害虫;冬天它休息,夏天勤劳动。)
  2.让孩子把谜语讲给父母猜,告诉他们别乱杀青蛙,保护自然环境。

  教学反思
  对于本节课的反思:
  第一.联系幼儿的生活实际,小青蛙是孩子们最熟悉,最喜欢的小动物,这样容易调动起孩子们的学习积极性。
  第二,现在的孩子特别是农村的孩子总是以玩死小动物为乐趣,从小就有暴力的行为。不懂得珍惜爱护生命,这一课能让孩子知道生命是可贵的,爱护大自然,爱护小生命。
  第三,只有那些善良的人,才是有责任心的人,我们的教学目标是要培养有责任心的人,所以我认为对孩子从小进行珍惜自己和他人的生命教育是很必要的
  第四.不足的是用图片不太符合幼儿的年龄特征,如用幻灯动画制作效果会更好。

小百科;青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

大班教案《关爱青蛙》含反思这篇文章共2957字。

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