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幼儿园中班教案《小熊的家》

时间:2019-07-18字体大小:A-A+

中班教案《小熊的家》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养剪、折、粘、贴、画的能力,发展小手肌肉的灵活性,能选择运用自己喜欢的材料进行设计房屋,并能较合理的安排画面,培养幼儿表现美和创造美的能力,培养幼儿在活动中细致,独立的操作习惯,快来看看幼儿园中班《小熊的家》教案吧。

幼儿园中班教案《小熊的家》

活动目标
1. 能选择运用自己喜欢的材料进行设计房屋,并能较合理的安排画面,培养幼儿表现美和创造美的能力。
2. 培养幼儿剪、折、粘、贴、画的能力,发展幼儿小手肌肉的灵活性。
3. 培养幼儿在活动中细致,独立的操作习惯。
4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5. 培养幼儿的欣赏能力。

活动重难点:
让幼儿能选用自己喜欢的方法,体会建造房屋的乐趣。
幼儿能够建造出各种不同形态的房屋。

活动准备
教具准备:小熊手偶  ppt
学具准备:装有各种材料的筐子4个。
(1) 第1筐内装各种图形。(全部都是圆形、半圆、三角形、长方形、正方形等大小不一的几何图形。)画笔2盒,白纸若干张,胶棒4支。
(2) 第2筐内装正方形彩纸若干张,白纸若干张,剪刀5把,胶棒4支,画笔2盒。
(3) 第3筐内装各色纸绳、纸球若干,乳胶,剪刀5把,简笔房屋图画若干张,白纸若干张,画笔2盒。
( 4 )第4筐内装大盒彩笔,蜡笔,白纸若干张。
幼儿经验准备:课前带领幼儿欣赏过各种房屋建筑;幼儿有过一定的粘贴和剪贴的经验;会折、剪一些形状的房子。认识圆形、半圆、三角形、长方形、正方形几何图形。

活动过程
一. 情境引入激趣。
1师:(出示ppt图片:小熊和树洞)看,谁睡了一个冬天,现在醒来了?对了,是小熊。(出示手偶小熊):我现在睡醒了,小朋友你能告诉我现在是什么季节吗?你从哪知道是春天来了?幼儿说一说
2小熊:小朋友观察真仔细,谢谢你们告诉我。我现在要去看看我一个冬天没住的房子了,我得打扫一下,啊?(假装吃惊)我一个冬天没住,我的房子都快被北风爷爷吹得快倒了(出示破旧房屋图)。小朋友你能帮帮我,给我建一座新房子吗?

二. 交待作画要求
1 出示材料,明确要求
(1)师:先让我们看一看,桌子上的材料:
老师要请每个小朋友来做小小建筑师,给小熊建造一座新房屋,可以是你见过的,也可以是你想出来的。今天老师给每个小朋友准备了四种不同的材料,①你可以用图形拼贴房屋;②可以剪折房屋;③可以用纸绳粘贴房屋;④还可以画房屋,然后给房屋涂上你喜欢的颜色。
(2)提要求:
①在建造之前,小朋友要想好,你想做什么样的房屋,再到相应的组里挑选你所需要的材料,然后开始建造房屋,最后把它贴或者画在白色图画纸上合适的位置。
②你把小熊的家建造好以后,请你在小熊的家附近设计一个春天的花园,让小熊欣赏春天美丽的景色吧!

三.幼儿操作,教师个别辅导。
1 幼儿制作(整个过程要伴有音乐)----《天空之城》
A 师巡视指导给予帮助,鼓励幼儿大胆涂色,使画面色彩鲜艳。
B 要注意个体差异,多鼓励,多表扬,制作材料根据自己的情况进行选择。
C 注意幼儿安全。
(活动结束时要放结束音乐)----《春天在哪里》
2 提醒幼儿剪刀用完后放回盒内,剪下的碎纸放进垃圾筐中。

四 展出并评价幼儿作品.
1、每组请2名幼儿介绍自己的作品。
2评价(1)幼儿介绍完,师要给予肯定,师鼓励幼儿细致独立的作业态度。
(2)师:你觉得小朋友建造的房子怎样?你觉得怎样做会更好?粘贴的是不是紧密?周围的景物画的怎样?再画些什么你会觉得更好?颜色搭配的怎样?树,花,房等的景物位置是不是合适?

延伸:
小朋友还想不想继续给小熊建房子?那老师把材料放到美工区,区域活动时你可以继续建新房子。

小百科:家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,亲属之间所构成的社会生活单位。